ゲームを禁止しても学校の成績に変化なし むしろ集中力や計画性が養われる傾向も

朝日学生新聞社は7月12日、「子どもとゲーム」実態調査リポートを発表した。調査は6月15～22日、「朝日小学生新聞」読者の小学1～6年生の男女457人、およびその親457人を対象に実施した。 ゲームOKな家庭の子、「成績いい」は95％調査によると小学生の95.4％は「ゲームで遊んでもいい」とされており、禁止されている小学生は4.1％に留まっている。 しかしかつて「勉強しなくなるから」といわれ、ゲームを禁止されていた人もいるだろう。現に小学生の1日の平均勉強時間は、ゲームを禁止されている子どもが89分、ゲームをしてもいい子どもが82.3分と、ゲームNGの子どもの方がやや長くなっている。 一方、家庭でのゲーム利用別に見ると、「成績はいいと思う」「まあまあいいと思う」と回答した小学生の割合は「ゲームOK」（94.9％）と「ゲームNG」（93.3％）の間で差はなかった。 また子どもの成績について「

[magamin]

“ゲームが禁止されたからといって、勉強するとは限らない”