日本で｢勉強が苦行になった｣責任はどこにあるか | 東洋経済education×ICT

大人と子どもで異なる、勉強に対するイメージ 「勉強」と聞くとどんなイメージを持たれるでしょうか。多くの方が、つらく苦しかった経験を思い出したり、今でも緊張を覚える気持ちを感じたりするのではないでしょうか。 もしかすると、勝ち上がってきた栄光を懐かしむ方もいるかもしれません。どちらにせよ、その多くが「受験勉強」のようなシーンを想起するような気がします。そしてほとんどが「苦行だったけれどやってきてよかった、大切なもの」と思われているのではないでしょうか。 一方、子どもはどう思うかと聞くと、ほとんどが「嫌だけど、やらなきゃいけないもの」と考えているようです。 2020年の12月に文部科学省から、19年に実施された国際数学・理科教育動向調査（以下、TIMSS）の調査結果が公表されました。TIMSSとは、小学校4年生と中学校2年生を対象に、およそ50の国や地域が参加する、算数・数学および理科の到達度

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そうやってすぐに誰が悪いと悪者探しするクズの責任でしょうｗ誰が悪いとかではなく改善策をだすべき。あと勉強というのは基本的に大昔も今も辛いことです。すきな教科ばかりできるならいいですがそれは無理でしょう