磯村一弘 ISOMURA,Kazuhiro on Twitter: "日本語のアクセントの場合、教師が「アクセントは気にしなくていい」と思っていると、学生が日本語のアクセントに注意を向けても「気にしなくていい」とそれを否定したり、また単語ごとのアクセントの違いや、アクセントの存在すら、学生に教えないということに繋がる可能性があります。"

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