「何から教えていいか分からない」ときにするべきこと

と、悩んでいたわけです。新しく配属された新人君に仕事をさせなければいけないのですが、当然そのためには「仕事を教える」必要があります。 開米 じゃ、これなんだけど、Bを使ってAをやってほしいのね。 新人君 Bって何ですか？ 開米 「え、知らないの？ そっか、えーとね、Bっていうのは、CとDの機能を持ったツールで……。 新人君 ……（ぽかーん）。 開米 ん？ どうかした？ 新人君 その……CもDも分からないんですけど 開米 え……っ、マジ？ と、そこでわたしはボーゼンと立ちつくしてしまったわけです。 AをするためにはBの知識が必要で、BにはCとDの知識が必要で……というぐあいで、この「知識の連鎖」は延々と続きます。いったい、Aの仕事をさせるためにどこまでさかのぼって教えればいいのでしょう？ CもDも知らないとなったら、下手するとさらにEやFあるいはその前からやらなければならない可能性があります

[fireChrome]

開米瑞浩（かいまい　みずひろ）

[boke-boke]

あれれ？達人の技術＝個人の能力にする事に違和感。組織による教育システムの話だと思うけど。更に言うなら採用の基準含め全体システムの話が、単なる個人の技量として矮小化されてる気がする。

[holypp]

重要。

[kmagami]

もう一度書きますがこれは地道な努力です。でもその地道な努力なしに、知識のギャップを埋めることはできません。遠回りのように見えても1つ1つクリアしていくのが結局は早道なのです。

[lizy]

この「知識の依存関係」こそが企業の財産ですね。これを適切に管理出来れば教育効果は上がるはず

[itooooda]

RT @MAKIDAI1016 プロ講師に学ぶ、達人の技術を教えるためのトーク術：「何から教えていいか分からない」ときにするべきこと

[gushijiro]

誠 Biz.ID：プロ講師に学ぶ、達人の技術を教えるためのトーク術：「何から教えていいか分からない」ときにするべきこと: 「何から教えていいか分からない」ときにするべきこと

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