何かが足りない日本のIT教育政策

情報化社会の発展のためには、次世代を担う人材の育成が重要である。今回は高校と大学でのIT教育について考える。日本政府は1999年12月に打ち出した産業政策「ミレニアム・プロジェクト」以来、一貫してIT人材の育成を国家戦略として推進してきた。果たして、それで日本の国際競争力は向上するのだろうか。 高校では情報科目が必履修になっている。ところが、大多数の高校では、情報処理の原理よりも使い方を優先的に教えており、WordやExcelなどのOfficeツールやWebブラウザの操作程度でお茶を濁している。教員がこれしか教えられないからなのだが、「IT嫌いをなくしたい」「すぐ役立つ」と言えば、それなりの理由になる。 実状はどうか。ほとんどの高校生はインターネットを日常的に使っているし、Officeツールは教員よりも詳しい。従って、授業中は内職しているか、ゲームで遊ぶことになる。机の上にパソコンがあるこ

[kimutyam]

時代の変化に伴った教育の改善が必要だと思う。ITを使って社会を教えるというか、IT抜きには社会は語れない。（極論）

[deep_one]

「経営学部卒が会社を成長させなくても非難されないが、情報学部卒がベンダ企業で役に立たないと非難される」

[kaiton]

「ITを教えるのではない、ITを通して社会を教えるのだ」はタイトルだけを見ると共感したが、記事の内容は疑問だらけ。/現場の担当者が出張できればいいけれど、学校数が多いと難しいですね。

[toaruR]

小中学校では、IT云々ではなく、変化に付いていく為の在り方や、プロジェクト管理等の協働理論を教えれば良いと思うよ。それこそが致命的に欠如してる基礎。

[previous_bone]

「ITを教えるのではない、ITを通して社会を教えるのだ」　いや、それは止めた方が良いんじゃ……