日本の地理教育は「ガラパゴス化」 国際地理五輪代表

香港で開催された第16回国際地理オリンピックに出場した日本代表の高校生らが8月6日、文科省を訪れ、永岡桂子副大臣に結果を報告した。日本は前回大会でメダルを獲得できなかった屈辱を晴らし、銅メダル1個を獲得。国別順位も31位から27位に上がった。一方で世界と戦った高校生らは、記者団に対し、日本の地理教育が「ガラパゴス化」していると指摘し、フィールドワークを重視した世界標準の教育が必要だと訴えた。 日本代表には、中尾俊介さん（洛星高校3年生）、飯田菜未さん（茨城県立土浦第一高校3年生）、植山隆斗さん（早稲田高校）、髙野広海（ひろうみ）さん（渋谷教育学園幕張高校3年生）が参加。2年連続で出場した中尾さんが銅メダルを獲得した。 国際地理オリンピックは、現地でフィールドワークをしながら、地図を作ったり、その地域の問題の解決策を提案したりする。また、問題が英語で出題されるなど、日本にとってハンディキャッ

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水準測量くらい高校でできるようになると後々に役に立つ人も多いだろうな。

[ujigislab]

日本の地理教育は『地域の物知り学』のようにガラパゴス化している」と指摘。「地理は覚えるのではなく考える教科のはずだ。

[kechack]

「日本の地理教育は『地域の物知り学』のようにガラパゴス化している」と指摘。「地理は覚えるのではなく考える教科のはずだ。地域の改善策を提言するような活動をもっと日本の学校でも重視すべきだ」と訴えた。

[y-wood]

「フィールドワーク」っていうのが理解できない程度にガラパゴスなんだろうな。/ ググったらブラタモリみたいなやつか

[amd64x64]

ガラパゴス諸島の方々に失礼では

[TakamoriTarou]

地図が書けなければならない、って、従来は人間があるいて測量せざるをえなかった部分がドローンの登場によるリモセンの発達でほぼ不要になっていくのに、そこを重視しろと言われても微妙としか思えぬ。