中央教育審議会 教育振興基本計画特別部会（第7回）議事録・配付資料 ［資料3－1］－文部科学省

子どもの学力 我が国の学力は、全体として国際的に見て上位。ただし、読解力など低下傾向にあり、世界トップレベルとは言えない状況。学ぶ意欲や学習習慣が必ずしも十分でない状況。学力調査の結果等を活用した学力の現状把握・分析・評価・改善・検証という一連の流れの定着が課題。