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このノンテクニカルサマリーは、分析結果を踏まえつつ、政策的含意を中心に大胆に記述したもので、DP・P... このノンテクニカルサマリーは、分析結果を踏まえつつ、政策的含意を中心に大胆に記述したもので、DP・PDPの一部分ではありません。分析内容の詳細はDP・PDP本文をお読みください。また、ここに述べられている見解は執筆者個人の責任で発表するものであり、所属する組織および(独)経済産業研究所としての見解を示すものではありません。 政策評価プログラム(第五期:2020〜2023年度) 「日本におけるエビデンスに基づく政策形成の実装」プロジェクト 新型コロナの蔓延により、日本では2020年3月2日から小・中学校、高等学校で全国一斉 臨時休校(コロナ休校)が実施され、感染状況が深刻な地域では対面授業が同年5月末まで行われなかった。対面授業の再開後は、各学校は休校による学習損失を補うために、夏季休業期間の短縮、運動会や遠足といった行事の中止や縮小などを行った。このような、コロナ休校とその後の学習時間の増
2022/08/25 リンク