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    ichiharu12
    ichiharu12 初等教育の時点で擬似科学を用いた指導を受けた学生群は、そうでない群と比べて疑似科学を信じる割合が高いという調査。こういう指導する教員は熱意あるから、保護者の評価が高かったりするのがまた。

    2013/05/14 リンク

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    kgotolibrary
    kgotolibrary 知識とかそういうものよりも、以外と「水からの伝言」教育が行われているということ、そしてニセ科学的な授業(そして情報)が科学的認識にも影響を及ぼしそうというのがポイントだろう

    2013/05/12 リンク

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    k-takahashi
    k-takahashi 『疑似科学が学校教育の現場にどの程度浸透しているのかを把握しておくことは重要』 『我々は全国規模で本調査を行いたいと考えております.趣旨にご賛同くださり,調査にご協力いただける方を募集いたします』

    2011/03/11 リンク

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    Pokopon
    Pokopon 主として大学・短大・高専・・・・・って、いっそ入試問題にしたら?。

    2011/03/08 リンク

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    estragon
    estragon 「【水からの伝言】を小学校~予備校段階で聞いており,それらの学生は「正しい・正しいと思う」と考える割合がそうでない学生に比べて有意に高い」 / 科学リテラシー実態調査のお願い 長崎大学 武藤研究室

    2011/03/08 リンク

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    neko73
    neko73 "なお高等学校での実施については,当該高等学校で【水伝】授業をしている先生がいる場合,注意を要します.実施前にあらかじめご相談下さい."あー…

    2011/03/08 リンク

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    norton3rd
    norton3rd 学生にも問題はあるがマトモに信じ込んで教えてた教員がいるであろう事がなお恐ろしい

    2011/03/07 リンク

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    ryu-site
    ryu-site ひぇー、この結果は怖いよ。

    2011/03/07 リンク

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    agrisearch
    agrisearch 2013/3/18 今年度も調査実施/長崎大・武藤浩二准教授

    2011/03/07 リンク

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    kamezo
    kamezo 主として大学・短大・高専での調査の呼びかけ。/紹介されている「2010年4月にとったアンケートの結果」も興味深い。

    2011/03/07 リンク

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    riywo
    riywo こえぇぇ「当該高等学校で【水伝】授業をしている先生がいる場合,注意を要します」

    2011/03/07 リンク

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    • Narr2013/05/15 Narr
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