全国学力・学習状況調査の概要について－文部科学省

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rrmmjjff 「学力や学習環境等の状況をきめ細かく把握し、教育施策や指導の改善につなげるための調査であり、序列化や過度の競争をあおるものではない」

2009/03/18 リンク

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