あなたは「倍速ラーニング」と「どこでもドア」で「学びの場」をチャンネルザッピングしていませんか？：今後の学びに必要な「グルーヴ感」とは何か？ | 立教大学 経営学部 中原淳研究室 - 大人の学びを科学する | NAKAHARA-LAB.net

あなたは「倍速ラーニング」と「どこでもドア」で「学びの場」をチャンネルザッピングしていませんか？：今後の学びに必要な「グルーヴ感」とは何か？ 「倍速ラーニング」と「どこでもドア」を手にいれた僕らの「学び」に、今、必要なのは「グルーヴ感」ではないだろうか？ ・ ・ ・ せんだって、日経さんの取材を受け、日経電子版に下記の記事を掲載いただきました。 学び直しは激変時代の「命綱」 転職準備にも一役 https://style.nikkei.com/article/DGXMZO65755370S0A101C2000000/ この記事では「変化する社会に応じて、どのような学びが大人には必要になるか？」を論じております。もしご興味があれば、ご覧くださいませ！ ▼ ところで「大人の学び」という観点から「現代」という時代をふりかえった場合、「今年２０２０年」というのは、大きな転換が生まれた年になると思いま

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schooしてるけど、だいたい同じ話を講師を変えて何ヶ月おきにやってるから、コメントもしなくなってチャンネル化させちゃったな。結局、読書してノートしてチートシート作るのが一番能動的な学びになってる

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よくわかんないけど、オンライン教育にも謎解きゲームっぽい要素いれると「グルーヴ感」でるんじゃね？

[gcyn]

『あたかもチャンネルをザッピングするかのように、イベントにでていけばよくなります』『極めて難しい』『グルーヴ感を対面ライブ環境でつくるのも難しいのに、さらにそれをオンラインで作り出さなければならない』