大学「秋入学」の場合の「ギャップターム」議論、根本が間違っていないか？

東大が声をかけて国公立私立の多くの大学が「９月入学」を真剣に検討し始めたようですが、その際に高校を卒業してから大学に入るまでの半年を「ギャップターム」として、就業経験やボランティア、留学などの国際経験を積ませようという構想があるようです。一見するともっともらしい話ですが、こんな変則な制度は成立しないと思います。 まず最初の段階、つまり高校以下の変革が進まず、入試改革もできないまま現行のようなペーパー入試が高３の３月に行われているとして、９月以降の大学の方では国際化が進んだという状態を想定してみましょう。国際化が進むというのは、つまり９月以降の大学では講義の多くが英語で行われ、優秀な外国人教師や留学生が何割か混じっているという状態です。 こうした状態に対応するためには、４月から８月の５カ月間に日本の高校を卒業した「入学内定者」は「レベル合わせ」をものすごいスピードでやらなくてはならないと思い

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ギャップイヤーの導入とカリキュラムの国際化はセットなのか？大学「秋入学」の場合の「ギャップターム」議論、根本が間違っていないか？

[suzu_hiro_8823]

『ただでさえレベルが低いのに、レベルの高い講義が行われるとますます日本人は落ちこぼれるぞ』問題（違

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個人的には入学を遅らせるのは下位の大学にこそ必須だと思います。高校のカリキュラムがバラバラなので学力を合わせる期間を設けたほうがいい。