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高等教育へのアクセスの機会均等を目指して
3 立法と調査 2017.10 No.393 参議院常任委員会調査室・特別調査室 高等教育へのアクセスの機会均等を目... 3 立法と調査 2017.10 No.393 参議院常任委員会調査室・特別調査室 高等教育へのアクセスの機会均等を目指して ― 教育無償化と奨学金 ― 小林 美津江 (文教科学委員会調査室) 1.はじめに 2.我が国の教育費負担の現状 (1)公財政教育支出の国際比較 (2)家計の教育費負担 3.家庭の経済状況と教育格差 4.教育費の公費負担の根拠 (1)教育の機会均等 (2)教育の外部効果 5.高等教育無償化の課題 (1)教育投資の優先順位 (2)所得再分配機能の逆進性 (3)私的便益と社会的便益の比較 (4)教育の質の維持・向上 (5)財源確保策 6.更なる教育費負担軽減策の検討 (1)給付型奨学金制度の改善 (2)新たな所得連動返還型奨学金制度の課題 (3)高等教育拠出金制度(日本型HECS方式) の検討 7.おわりに 1.はじめに 平成 29 年5月、安倍内閣総理大臣は、憲法改正の柱
2018/05/16 リンク