環境の世紀VIII-駒場の学生にできること（宇井純）-

このように皆さんの前で話をするのは、実は長いこと考えられないことでした。私はかつて、東大工学部の都市工学科の助手を２１年間つとめていました。助手が教授の命令なしに自分で講義を用意して学生に聞かせることは、制度上できませんでした。教授会の申し合わせという確かめようのない制限のおかげで、私は２１年助手をやりながら学生実験担当助手という極めて制限された場を除いては一切学生にさわることができなかった。しかし、そのような場所のなかでいろいろなことを試みた一端を、９１年にＮＨＫ人間大学の一連の講義で話しました。「水が生活の中でどのように我々生命に関わるか」という話に始まる、公害問題をも含む内容です。これが私の仕事の一つです。 もうひとつは、下水を処理して再利用するという下水処理の実験研究です。これは今でも続いています。私が自分で化学実験を初めてやったのは、小学生の２年生でした。ジャガイモをつぶしてデン

[Carnot1824]

”（略）その中に「大学教授をたぶらかせば三、四十年はオレのものだ。なぜなら、その弟子も言うことを聞くから」という悪魔のセリフがありましたが、それは東大のこれまでの状況にぴったり当てはまると思います”

[sumidatomohisa]

宇井純「私の経験から言えば、歴史と責任について書かれていない本は終わりまで読んでみてもあまり得るものがないと思います。」