（８）講演も議論も音楽も : 教育ルネサンス : 教育 : YOMIURI ONLINE（読売新聞）

葉桜に彩られた千葉大学のキャンパス。３月に完成したばかりのガラス張り図書館に足を踏み入れると、予想外の喧騒(けんそう)に包まれた。 入り口脇の小ホールでは大声で教員が講演し、２階のコミュニケーションエリアでは１００人を超える学生が談笑する。法経学部４年の男子学生（２２）は「パソコンも本もあって便利。毎日来ています」と言う。 もちろん、静かに学べる場もある。「議論し、人がどう学んでいるかを見ることが、自ら学ぶ姿勢をつくる。ここは大学での学びの入り口です」と図書館長でもある竹内比呂也・文学部教授（５０）は狙いを説明する。なるほど、仕切りが少ない館内はやたらに見通しがいい。斎藤康学長も「学びの革命がここから起きる」と話す。 大学で図書館の充実を図る動きが広がっている。共通の問題意識は、学生にいかに学ばせるか。千葉大の新図書館構想も、学生の現状に危機感を募らせたからだ。 授業はまじめに出席するし、

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千葉大学。 “【指定書】特定の授業で使う図書をあらかじめ指定し、通常とは異なる扱いをして配置する。…こうした教育手法は「ソクラテス・メソッド」と呼ばれている。”

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千葉大学。コースリザーブ！

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"図書館は独立した存在だけに、「孤軍奮闘」を懸念する声も多い。"千葉大学のアカデミック・リンク・センターの話など。