日本の子ども 理数得点が上昇傾向 NHKニュース

４年に一度行われる国際的な学力調査で、日本の子どもたちの算数・数学と理科の平均得点は小中学校ともに上昇傾向にあり、文部科学省は、授業に実験や観察を多く取り入れるなど学校が指導を改善したためではないかと分析しています。 「ＴＩＭＳＳ」と呼ばれるこの学力調査は、オランダに本部がある国際学会が４年に一度行っているもので、去年は、世界６０か国・地域のおよそ５０万人が対象となり、日本からは小学４年生と中学２年生の合わせて８８００人が参加しました。 その結果、日本の平均得点は、小学校では、算数が前回・平成１９年より１７点上がって５８５点で５０か国中５位。 理科が１１点上がって５５９点で５０か国中４位でした。 また中学校では、数学が前回と同じ５７０点で４２か国中５位。 理科が４点上がって５５８点で４２か国中４位で、小中学校ともに平均の得点が上昇傾向にあります。参加国の順位を見ますと、小学校、中学校とも、

[daizo3]

TIMMS （メディア比較を行う上でこの放送局の報道は大事ですね。）

[myogab]

最後に解説してる教授の台詞は、ゆとり系の授業を行えと言っていて、この点数上昇を、脱ゆとりの効果ではなく、ゆとりの効果だと見なしているようだ。どこぞの新聞とは逆ね。ゆとり教育は教師にこそ考える事を要求し

[daybeforeyesterday]

うーむ

[jt_noSke]

へぇ

[diet55]

「小学校、中学校とも、シンガポール、韓国、香港や台湾が上位を占め、日本はそれに次ぐ結果」 QT @nhk_news: 日本の子ども 理数得点が上昇傾向