本学職員が2017年10月3日、強制性交等の疑いで逮捕の報道がなされました。 ただいま事実関係を確認しておりますが、事実であれば、極めて遺憾なことであります。 今後は捜査の経過を見守り、事実関係を踏まえた上で、適正な対応をいたします。 関係者のみなさまに多大なご心配とご迷惑をおかけしますことを、心よりお詫び申し上げます。
本学では、IR活動をIRセンターで行っています。IRセンターは、教育及び経営の情報の調査・分析とそれに基づく改善の提案やステークホルダー(大学に関係する人や組織;学生、保護者、教職員、近隣の地域住民、ボランティア・実習・インターンシップ・就職・進学・留学などで関係する施設・病院・学校・企業・自治体・NPO・大学等、地域社会など)への情報提供の提案を行っています。そのために、経営情報分析室と教育情報分析室を設置し、次の業務を行っています。 財務状況と将来予測および授業料設定について調査し、分析します。 経営情報分析に基づき、経営および授業料等についての改善を提言し、実施状況を把握します。 大学経営に関する情報を収集し、大学経営力の向上をめざして研究を行います。 ステークホルダーへの情報提供について提案します。 大学の意思決定機関に経営情報を提供し、意思決定を支援します。 収集した経営情報を管
学士力関連コモンルーブリック コミュニケーション能力 プレゼンテーション能力 問題発見・解決能力 情報リテラシー 態度・志向性 詳しくは、Webテキスト「リエゾンゼミ・ナビ『学びとの出会い』」の第1章第7節「学びの到達度を評価しよう」をご覧ください。 リエゾン・ポートフォリオには、上記のルーブリックをもとにした「学修達成度評価シート」(学生本人が、年に2回、自己評価するもの)があります。詳しくは、Webテキスト「リエゾンゼミ・ナビ『学びとの出会い』」の第1章第8節「Web版マイステップ・リエゾンポートフォリオを活用しよう」をご覧ください。 科目単位ルーブリック リエゾンゼミⅠ関連ルーブリック ・レポート ・プレゼンテーション 語学系のルーブリック ・英語 スポーツ系のルーブリック ・バレーボール ・ダンス ・卓球(柴田) ・卓球(大倉) ・短剣道 ・フットサル(小玉)
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