ライフイズテックは、次世代ひとり一人の「より豊かな今と 未来をつくる力」を育み、その多様な力を地域や社会へと届けるための プロダクトやサービスを開発・提供しています。
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4才にプログラミングを教える10ステップ
ver0.9.8開発中のこどもパソコンIchigoJam、遊びに来た4歳児にテストしてもらった。ものすごい勢いでキーボードを叩き、停止する問題が発覚。その場で修正して、耐えられるようになった。意外とプログラミングにも食いついたのでその方法を紹介。 1. 楽しそうにパソコンを使っている様子を見せる（見られる？） 2. こどもが自分も触りたいと来たら、これは私のと拒否しつつ、IchigoJamを貸す 3. テレビとキーボードと電源を挿してあげつつ、スイッチの入れ方を教える 4. キーボードを押すと画面にでるよと教えて放置（きっとがちゃがちゃ連打する） 5. ALT押しながらキーを押すと飛行機が出るよ、猫がでるよ、などちょっとヒント(ver0.9.8以降) 6. ひと通り叩きまくって飽きたところで、「LEDコマンド」を教える LED 1 エンターで点灯 7. ゲームつくってーなどと言い出すので「
プログラミング教育を強化した国で何が起きているのか？世界の教育事情 - paiza times
Photo by Johan Bichel Lindegaard こんにちは。谷口です。 皆さんは、プログラミング教育が盛んになってきていることはご存知でしょうか？ 日本でもすでに2012年の新学習指導要領により、中学校の「技術・家庭」において、従来選択科目であった「プログラムと計測・制御」が必修科目となっていますが、意外と知らない方も多いようです。 2020年には日本のWebビジネスの市場規模が2010年時点と比べて4.5倍に拡大すること、またそれによりWeb系企業の雇用者数も150万人増加をすることが見込まれています。（日本の成長を支える産業 「ウェブビジネス」P13、14） 業界が成長していく中で、より多くのエンジニアが必要とされ、その教育・育成は不可欠なものとなっています。 最近は、世界でも多くの国で早いうちからプログラミング教育が実施されており、少なからず国内企業の成長や利益拡大
今後のIT企業における若手の採用と教育について
よんてんごP @yontengoP いま他社IT企業との会議というか、例によって「今後若手の採用と教育についてどうしていくべきか」って議題なんだけど、 そもそも我々は「新人に何とかITとかプログラムを好きになってもらおう」って視点で話し合ってきたけど、それが間違いなのではないか っていう話になってる。 よんてんごP @yontengoP 要は、まあ人によって差はあれど、伸びるIT社員ってのは結局のところプログラムなりITの世界に興味があって、自分から学んだりコード書いてゲーム作って、それが楽しいわけで。 で、結局そういう人たちがIT業界には残るから 新人にも「そうなってほしい」と望むけど、それは無理じゃないか、と よんてんごP @yontengoP そもそもモノ作りってもの自体が面倒くさい、ヤダ、って層もいるわけで、 そういう子たちにとっては僕らが「ゲーム作れるんだよ！ロボも動かせるんだよ
偏差値30から85を超えるための最強の世界史勉強法 おすすめ参考書185選 | ロジカルスタディ
【対象者】高校2年生で何のために世界史の勉強をするのか？に悩んでいる人 【おすすめ度】★★★★★★ 日本国民全てに見てもらいたい手塚治虫氏の不朽の名作です。読んだら即世界史の点数が上がるといって即物的なものではないですが、この本を読むことで歴史を学ぶ重要性をわかってもらえればと思います。時間のあるときに、とにかく読んでもらいたい一冊です。kindle版もあります ブッダ 【対象者】高校2年生で何のために世界史の勉強をするのか？に悩んでいる人 【おすすめ度】★★★★★ “釈迦”・“仏”・“ゴータマ・ブッダ”等と呼ばれる仏教の開祖で、釈迦族の王子ガウタマ・シッダールタの僧としての生涯を描いた仏教のストーリー。上記で紹介した火の鳥の東洋編として企画されたもの。世界史を勉強する上で宗教を避ける事はできません。でも高校生にとっての宗教って「怪しい」「よくわからない」くらいの印象しかないかと思います。
格差を生み出す「特権」とは何か？が誰にでもよくわかる授業が秀逸
「特権を持つと、なぜ格差が生まれるのか？」を生徒に分かりやすく説明するために行われた、という授業の内容がYouTubeにて公開されており、誰にでも分かるようにかみ砕かれた内容が非常に秀逸なものとなっています。 Students Learn A Powerful Lesson About Privilege - YouTube とある教師が生徒に向けて「社会的地位と特権」についての授業を行いました。 教師は生徒に紙を使ったゲームを提案します。 ゲームは至ってシンプルで、紙を丸めて教室の黒板前に置かれたゴミ箱に投げ入れる、というもの。 ゲームは生徒がそれぞれひとつの国の代表者となり、ゴミ箱の中に丸めた紙を入れた国は豊かになります。そして、豊かになった国は座ったまま何もしなくてもお金がゲットできるようになります。 このゴミ箱の中に丸めた紙が入れば「勝ち組」というわけ。 ルールを聞き、クラスの後ろ
東外大言語モジュール
Introduction TUFS言語モジュールは，東京外国語大学大学院の21世紀COEプログラム「言語運用を基盤とする言語情報学拠点」の研究成果を活かして開発した，新しいインターネット上の言語教材です。英語以外の言語教材は，主として大学生が初めて新しい外国語を学ぶための教材を想定しています。英語については，小学校での総合学習や中学校で初めて学ぶ外国語としての英語を念頭において開発しました。 2004年6月に「発音モジュール」が12言語で公開され，それに先立つ2003年12月には「会話モジュール」が17の全ての言語で公開されました。 続く2006年4月には，「文法モジュール」が10言語で公開され，「語彙モジュール」も2言語で公開中です。 これらの教材は，東京外国語大学の教員，大学院生および学外協力者を含む100名以上の協力によって開発されました。 詳しくは開発者一覧をご覧ください。 さらに
Google/Microsoft/Facebookなど20社が1億人の学生にコード学習を提供する「An Hour of Code」
テクノロジーが急速に進歩する中で、プログラミングやコーディングの専門授業を行うアメリカの学校はたったの10％で、将来的なプログラマー・ソフトウェアエンジニア不足が危惧されています。そこで小さなころから「コードを書く」ことに慣れ親しめるように、世界中の1億人の子どもや学生に、1時間のコーディング授業を提供するプロジェクトが「An Hour of Code」です。 An Hour of Code for Every Student | Indiegogo https://www.indiegogo.com/projects/an-hour-of-code-for-every-student Facebookのマーク・ザッカーバーグ、Microsoftのビル・ゲイツなど、テクノロジー企業の著名人がプロジェクトの参加を呼びかけるムービーは以下から見ることができます。 Help us raise $
“子どもを本好きにしたいなら、選ばせてはダメ！”「本好きな子」を育てるたった1つのコツ
学生時代から大手学習塾で御三家中学（開成・麻布・武蔵）コースを担当し、その後、フリー講師に転身。 複数の塾で御三家指導を行う一方で、教材制作の打診を受け、個人事務所をかまえる。 学習塾として開業したわけではないが、「空いている時間でうちの子を見ていただけませんか」という依頼が殺到。 埼玉や千葉から電車に乗って通ってくる小学生まで現れたことをきっかけに、2006年、理数系専門塾エルカミノを設立する。 御三家中学、筑波大学附属駒場中学、灘中学などの難関中学に、多くの教え子を合格させる。 御三家中学については、受験者の約7割が合格するという驚異的な実績を叩き出す（一般的な学習塾の合格率は約2～3割）。 その結果、「中学受験にどう向き合うか」「算数ができる子の育て方」などのテーマで年間20～30回の講演を行うようになり、3000人以上の母親と接してきた。 塾では、長時間の詰め込み学習や課題漬けとい
Unix を使える学生は急速に減っている - 武蔵野日記
午前3時から NLP（自然言語処理）若手の会シンポジウム・情報処理学会自然言語処理研究会関係の仕事を黙々とする。大学運営関係のお仕事は9月中旬までないので、いまのうちに溜まった仕事を片付け、9月の準備をしておき、10月以降に備えたい（授業が週3コマある）。 （2014-08-21 追記）タイトルだけ見て反応する人が多いので、よくあるコメントについて冒頭で説明しておく。 「最近の若い者はなっとらん」と言っているだけで、教育もしていないなら当然。→8月20日に追記したが、教員なので教育するのが仕事の一部であり、研究室に配属された学生は最初週20時間（1個2時間×10個）の勉強会に出てもらい、それぞれ合計すると演習を解いたりするのに週20時間かかるようなので、合計週40時間基礎勉強に使ってもらっている。（参考: 研究室の勉強会のスケジュール） 必要性がないとやらないのでは？→世の中の99%の人に
娘よ、保険の本を13冊読んでわかったことを書いておくぞ
あなたが生まれていろいろ変化がありました。自分の保険を見なおしたのもそのひとつです。お父さんは図書館で本を読みまくって勉強したのですが、せっかく得た知識なのでわかったことや考えたことをまとめてみます。 これまでの保険はボッタクリ まずは、お父さんの入っている保険の内容を確認しました。それは特約がたくさんついて契約がわかりにくいものでした。自分でわからないものにお金を払うのは変ですよね。しかし、当時は「社会人になったのだから」「これからに備えて」という聞こえのいい言葉にのせられていました。 また、お父さんの保険は、お父さんのお母さん（あなたのおばあちゃん）の友人からおすすめされて入った保険でした。そのまま引き継ぐのではなく、どこかのタイミングで今の自分にこの保険が必要なのかを考えるべきでした。 さらに、現在の値段が高いのか安いのかがわかっていませんでした。今だとネットで気軽に試算でき、比べて
プロから学ぶ資格学習の新しいカタチ｜資格サプリ
平素は資格サプリをご利用いただきまして、誠にありがとうございます。 このたび、2014年よりご提供をしてまいりました「資格サプリ」について、2018年3月31日をもちましてサービスを終了致しました。 これまで長らくご愛顧賜り、誠にありがとうございました。 なお、TOEIC(R)対策のサービスについては、「スタディサプリENGLISH」にて新たに「TOEIC(R) L&R TEST対策コース」をご提供しておりますので、ご利用をご検討ください。詳しくはこちらをご確認ください。 ■ 提供終了サービス 「資格サプリ」 Webサイト：https://shikakusapuri.jp/ iOSアプリ：https://itunes.apple.com/jp/app/id864927486?mt=8 Android アプリ：https://play.google.com/store/apps/detail
子どもの金銭感覚を養う七つの方法 - WSJ
親は子どもに何でも与えたがるものだ。しかし、行き過ぎると、お高くとまった駄々っ子を育てることになりかねない。 結果は深刻かもしれない。甘やかされて育った子どもは、愚痴っぽいクレーマーのように振る舞うだけでなく、将来、浪費や借金に悩まされ、金銭的に独立できない無責任な大人に育つ可能性も高いのだ。 サンフランシスコのウェルズ・ファーゴ・プライベート・バンクで資産計画担当責任者を務めるキャサリン・ディーン氏は「子どもに何でも無償で与えたがる親がいるが、現実世界はそのように機能していない」と話す。 ファイナンシャルアドバイザーやセラピストは子どもを甘やかさないためのさまざまな方法を提案している。その一部を紹介しよう。 1．自分を理解する ニュージャージー州の社会心理学者スーザン・ニューマン氏は「なぜ自分は子どもに甘いのか」と自問すべきだと話す。子どもに認められたいから、一緒に過ごせる時間が
高学歴親が子どもを追い詰める 理論攻めで子どもの逃げ場なし〈ＡＥＲＡ〉 （dot.） - Yahoo!ニュース
「できないのは努力不足でしょ」。正論を滔々と語る親に子は無力だ。 反抗しないからといって、「いい子」だと信じ込んでいると、成人してから手痛いしっぺ返しが待っている。（ライター・島沢優子） 都内に住む４０代の会社員ヤヨイさんが大学時代の友人と偶然会ったときのこと。連れていた長女を指して、友人は苦笑いを浮かべた。 「Ｔ大なの。完全に負け組でしょ？ 嫌になっちゃう」 「うちも息子が来年大学受験だよ〜」 とヤヨイさんはフォローしようとしたが、友人はさらに、 「最低でもＭＡＲＣＨ（マーチ）くらいには行ってほしかったのにさ。じゃあね〜」 と言って去っていった。 「わが子に面と向かって負け組って……。娘さん、傷ついたんじゃないかな。でも、私の本音を代弁してくれているように感じました」（ヤヨイさん） ●せめて親程度の大学に 最低でもＭＡＲＣＨ──彼女の本音もこれと同じだ。ＭＡＲＣＨとは
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何から勉強すればいい？ 「Ferret」ならWebマーケティングの勘所を手軽に学べる - U-NOTE[ユーノート] - 仕事を楽しく、毎日をかっこ良く。 -![何から勉強すればいい？ 「Ferret」ならWebマーケティングの勘所を手軽に学べる - U-NOTE[ユーノート] - 仕事を楽しく、毎日をかっこ良く。 -](https://cdn-ak-scissors.b.st-hatena.com/image/square/1601268ddba08550cf04f3838bc9dc8f0e3b270b/height=288;version=1;width=512/https%3A%2F%2Fimgs.u-note.me%2Fnote%2Fcaption%2F47499912.jpg)
「劣等生」が半数を超えた日本の教育現場 : 人類応援ブログ
夏に始める無料のオンライン学習：6つの「MOOC」を比較する
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