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    kkbt2
    kkbt2 ゲーム的に考えるなら、常に自分より少し枠の大きな努力…取り組みが具体的に形として見えやすい努力をするように議題設定できるのが、一番促進につながるんだろう、たぶんモルヒネ投与と同じで。

    2011/05/06 リンク

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    outalaw
    outalaw 大学とは本来そのようなメタな知識を身につけるところであるのが学生さんはよくわかっていないのだよなァ。講義は極端に言えば飾りできっかけに過ぎず、図書館や実験室そして研究室ゼミのほうがメインなんだけども。

    2011/05/06 リンク

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    REV
    REV モルヒネの譬えがピンとこない。

    2011/05/06 リンク

    その他
    memoclip
    memoclip >学生さんには、「努力しているね」という類のことを努めて言わないように心がけています。「努力しろ」ともあまり言いません。結果だけを見て、結果だけについて判断を述べるようにしています。

    2011/05/05 リンク

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