「世界史教科書を通読せよ」などという教師は

Togetter - 「高校世界史レベルの知識を即成でインストールする方法」 http://togetter.com/li/69858 ここに書かれた学習法が絶賛を受けているが、ちょっと待てよと言いたい。 まず、総論。「高校レベルの世界史に通暁するとはどういうことか？」という問いに応えましょう。教材研究した結果から言えば、これは三段階の学習を行ったかどうか、になります。レベル１：〈通史〉。レベル２：〈テーマ史〉。レベル３：〈論述〉。この段階で世界史を頭にインストールすればよい。 とあるが、このレベル１からしてすごいものだ。 【課題その１】「『山川世界史Ｂ』を通読する。回数は最低二周。」これができれば、Lv1〈通史〉は難なくクリアできます。 教科書を最低二周通読するって、どれだけの人間ができるのか。 「善くできた新書のように」読めというが、実際の山川教科書はこのような感じだ。 ナイル下流域の

[DG-Law]

確かに山川の教科書は無味乾燥でつまらない。個人的には教科書よりも資料集，用語集お勧め。『漫画世界の歴史』的なのも案外役立つ。歴史は結局イメージが重要なので，文章以外で具体的なイメージを身につけるべき。

[usi4444]

山川の世界史教科書を買ったその日から寝る間も惜しんで熱中して読んだ私は中二病の亜種だったのか。

[n_pikarin7]

世界史も日本史も、近代始まるまではほぼ趣味･教養の範囲だと思っていい。近現代史をしっかり掴むと、だいぶ現代に生きる。事実を知るだけじゃなく、そこから何かを学び取っていける通史の本があれば良いのだが。

[sakidatsumono]

二回じゃ何も頭に入らなかった。「流れ図で攻略詳説世界史B」をちまちまやり中。

[masa-66]

確かに自分の経験則からして、優秀な教師ほど教科書を使わなかった。教科書はまじめちゃんだから、かっこいいけど付き合うと面白味がない男（何の話だ）

[ko_chan]

みんな自分自身にとって件の勉強法がどう使えるかって考えただけでしょ。俺にはムリって人には、別の方法を提示すればよいだけのこと。

[Hidemonster]

横山三国志を何十回も通読してる友達の歴史授業中の豆知識は凄かった

[STARFLEET]

私もシドメイヤーのCivilizationシリーズのプレイがオススメですね。まあ、歴史も雰囲気が掴めるようになるけど、なにより経済力や軍事力の重要性が身に沁みるのがイイｗ

[klaftwerk]

自分もこの学習法類似でやってたけど、人には勧めない。大体、教科書通読なんてやってられる人間は物好きしかいない。

[kangiren]

中学の教師が教科書を使わないタイプだった。

[tyage]

歴史嫌いな人はどうあがいてもやっぱ難しいか

[oguratesu]

そんな授業でどれだけの世界史嫌いを産んできたのか分かってんのか？」納得せざるを得ない（・・；）

[TomokiMiura-HAT]

高校生や受験生なら教科書通読がキツイというのもわかるけれど…大人サマが教科書すら満足に読めないのはちょっと呆れる……。

[appletriangle]

とりあえず興味を持つこと。楽しむこと。漫画だとチェーザレとかヒストリエがオヌヌメ。

[sawasawa12]

反論が出ていたので

[ktasaka]

もっと楽しく気楽に学べばいいのに。好きになるのが一番なんだけど。

[tomoki-hsbiquasar]

高校生や受験生なら教科書通読がキツイというのもわかるけれど…大人サマが教科書すら満足に読めないのはちょっと呆れる……。

[teikun]

漫画からはじめました。

[tnk962]

世界史は、テッサ先生の補習授業 を見るのがいいと思う。 http://iroiro.alualu.jp/sekaisi/tessa/Sekaisi01.html

[y2_naranja]

私は世界史の教科書を読んだことがない。先生の方針で、鬼のように小さい文字の板書をひたすら書き綴り、内容を口頭で学ぶ授業だった。でも世界史の学年トップ3は全員この先生に習っていた

[thesecret3]

吟遊詩人のように長い長いストーリーを定型詩にして3才ぐらいから意味もわからず暗唱させたらどうなるんだろう。

[sadadad54]

教科書を買ったはいいが、待っているのは事柄の羅列だ。

[hrkntr]

体験を語ると、教科としての世界史は教科書に沿って学習して、資料集を暇な時に眺めて、最後に山川出版社の「各国別世界史ノート」に取り組むだけでOKだった。

[kagekinoko]

世界史教科書を通読は面白くないだろうなー。さて、ヒストリエを1巻から読み返そうかな。

[dalmacija]

手順の話じゃないのにね…こういう人は例えば「賢者は歴史に学び、愚か者は体験に学ぶ」あたりも矮小化したオレオレ解釈で悦に入っちゃうんじゃないかしら。

[t-murachi]

プログラミングでも教科書的なのが向いてる人とそうでもない人がいて、苦手な人は苦手じゃない人に排斥されがちな嫌いがある。O'reilly信仰みたいな。 / でもそれ以外の部分はそれほど反論無いっぽい。

[goldwell]

歴史に馴染むのはﾄﾞﾗﾏや小説や漫画で充分と思ってる。資料集や地図を読み込むのは趣味というか、一段先に進みたい人向けなんだよな。歴史といえど人の営みとして関心を持てるような教え方できる先生がいいのだが

[nisshi_jp]

山川の教科書をそのまま穴埋め問題にして、10日くらいで1周回す。ぐるぐるやってるとだいたい覚えるよ！みたいな力業やってました…。理系だったし当時はそこまで興味なかったからなあ。面白くないなら修行が最終手段

[toya]

教科書の5倍くらい濃いプリントを用意した世界史大好き先生に当たったらみんな世界史が好きになってた（私もそれで好きになった）。横道脱線ばっかりだったけど

[fijixfiji]

先生が面白い人だったとかで，その科目好きになったりするけどね．で，その科目を好きになったら，教科書も楽に読める不思議．

[bunoum]

「このやり方おすすめ」←時間のない受験生はどちらが手をつけやすいか→「人それぞれいろんな形がある」