E1896 – 学校図書館ガイドラインと学校司書のモデルカリキュラム

学校図書館ガイドラインと学校司書のモデルカリキュラム＜報告＞ 文部科学省では，2015年6月，学校図書館の運営に関わる基本的視点や，学校司書の資格・養成等のあり方に関して一定の指針を得ることを目的に，「学校図書館の整備充実に関する調査研究協力者会議」（座長：堀川照代青山学院女子短期大学教授。以下，協力者会議）を設置した。協力者会議は委員16名から構成され，計8回の審議を行なったのち，2016年10月，学校図書館のあるべき姿や学校司書養成のあり方等を盛り込んだ「これからの学校図書館の整備充実について（報告）」（以下，報告）を公表した。11月には，文部科学省から各都道府県教育委員会等に宛てて「学校図書館の整備充実について（通知）」（以下，通知）が発せられ，別添資料として「学校図書館ガイドライン」と「学校司書のモデルカリキュラム」が示された。 協力者会議の設置は，2014年3月公表の「これからの