死ぬのは5人か、1人か…授業で「トロッコ問題」 岩国の小中学校が保護者に謝罪（毎日新聞） - Yahoo!ニュース

山口県岩国市立東小と東中で、「多数の犠牲を防ぐためには1人が死んでもいいのか」を問う思考実験「トロッコ問題」を資料にした授業があり、児童の保護者から「授業に不安を感じている」との指摘を受けて、両校の校長が授業内容を確認していなかったとして、児童・生徒の保護者に文書で謝罪した。 市教委青少年課によると、授業は5月に東中の2、3年生徒、東小5、6年児童の計331人を対象に「学級活動」の時間（小学校45分、中学校50分）であった。同じスクールカウンセラーが担当し、トロッコ問題が記されたプリントを配布して授業した。 プリントは、トロッコが進む線路の先が左右に分岐し、一方の線路には5人、もう一方には1人が縛られて横たわり、分岐点にレバーを握る人物の姿が描かれたイラスト入り。「このまま進めば5人が線路上に横たわっている。あなたがレバーを引けば1人が横たわっているだけの道になる。トロッコにブレーキはつい

[n_231]

“授業は、選択に困ったり、不安を感じたりした場合に、周りに助けを求めることの大切さを知ってもらうのが狙い” ←そんなことしてる暇なくて自分が判断するしかないのがトロッコ問題なのでは…その狙いならもっと

[aramaaaa]

トロッコ問題を持ち出す人は大抵地雷なんで、小中学生相手はもうもってのほか。あとトリアージ。

[tpircs]

これは考えることが重要なのではなく、多種多様な考え方をする人がいるという哲学の話だから、そこをやらないとどうしようもない気がする。サンデル教授の本を読んで出直したほうがいい。

[furseal]

これは、わりと程度の高い大学生くらいを相手にしないと、過度に単純化して極端な思想につながりかねないので危ない。例えば、人口問題で「子供をたくさん産む民族は虐殺しよう」とか言い出したら困る。

[amsoat]

「学校側が協議・確認する」と決めていたことを怠った問題と「そもそも授業でこんなんあかんのちゃうの？」問題。この授業の目的は何で、それは他の題材ではダメだったのかとちゃんと考えなかったならそりゃ問題だ。

[pre21]

大人な俺はトロッコを5人に向かわせるか1人に向かわせるかの二択だと完全に思いこんでしまっていて、出題者を社会的に轢き殺して6人全員助けるという発想は全くなかった。小中学生凄い。

[whiskey_in_the_jar]

悩ませればいいし、不安にさせればいい。なにが問題なの？人生なんて悩みと不安の繰り返し。こんなんで謝罪させられるなんて、もはや日本はディストピアだね。

[white_rose]

小学生には不適切かと

[SndOp]

疑問もなく2者択一をせまる教師が世間知らずの悪党ということに気づけということだろうな。

[Kil]

まぁ、小学生向けならもう少しマイルドな表現にすべきかなとは思うけど、こういう問題を考えさせるという行為自体はアリだと思うなぁ。

[tamuo]

悩み、苦しみ、判断して、決断する事や、全てを満足させる解決方法なんてない事を家庭で教えられないから学校でやってるのだ。その拒否こそまさに「将来へのツケ回し」なのではないか。

[sukoyakacha]

託児所か。体育は頑としてやめないのにねえ

[k-takahashi]

『東小で数人の児童が不安を訴えた』で、謝罪ですか。あっちこっちにとばっちりが飛んでいきそうな話

[snobbishinsomniac]

小中学生に「周りに助けを求めることの大切さを知ってもらう」のにトロッコ問題というのがそもそもおかしくないか。

[Atalante]

５人を殺して、それを恩に着せて１人を精神支配する。　と答えたら大問題になったことがある。

[bbooii]

正解が必ずある学校教育において、正解じゃないこともある、と教えるテーマかと思ったけど。学校側の回答の、それじゃない感が辛い。

[dadadaisuke]

高学年ならありでは？ “授業は5月に東中の2、3年生徒、東小5、6年児童の計331人を対象に”

[kamiokando]

ケーキを五等分する問題なら可愛かったのに。

[gcyn]

謝罪の手前に説明があるほうが良いと思うな。もしかしたら教師もトロッコ問題そのものの問いが授業の目的と方法に合っていないのに気がついてなかった可能性もあるし、そうでないならねらいを説明できそうだし。

[yuno001]

まあこういうイザコザも含めて哲学だし風刺的でそういうコラムを各社の社説で書いたらいいじゃない。。

[abeeei]

昨日のテレビで、サルカニ合戦の合戦がNGになっているという話だったので、時代なのかなと。

[baboocon19820419]

何が不安なのかまったく分からない。

[lacucaracha]

ワロタ。このトロッコ問題の授業を続けるべきか、保護者の意見に従うべきか。教育とは、学校とはどうあるべきか。ぜひ道徳の授業の題材にでもして欲しい。

[samu_i]

選択肢少なすぎ。安全装置を何重にもして、十分な目があれば事故を防げるようにしよう。/”トロッコ問題で周りに助けを求めることの大切さを知ってもらうことが狙い”難しすぎ。

[asahiufo]

正解は「沈黙」

[poko78]

正解のない問題というのは議論することが目的なので。

[shichinoske]

小学生には早いかな、という気もするけど似た題材「豚のいた教室」のモデルは小学校。本当に教師側に教育的な狙いがあれば謝罪するのも変だし、もしかすると扱い方が安易で雑だったとかなんじゃないか。

[ToTheEndOfTime]

取り得る選択肢はただ一つ、神に祈り、その声を聞き、決断を下すこと。レバーを引き抜いて車輪に絡ませトロッコを脱線させて、5人も1人も助ける。ただし自分は死ぬ、ということになると思う。

[naoya21]

夏休みの課題図書で「これから正義の話をしよう」を指定しても不安を感じるのかな？

[misopi]

それでは実際にやってみましょう！

[corydalis]

またも学校の管理職、モンペに喜んで屈するの巻。

[enct]

これはもう詰みなので、トロッコ問題の判断を回避する方法を考えるのが一番大事

[preciar]

はてなでは、トロッコ問題に狂ったように噛みつく連中の方が地雷臭プンプンだけどな／思考実験の条件で発狂する奴、要するに論理思考のできない・現実と仮定の区別も付かないやべえ奴よ

[cavorite]

トロッコに対する風評被害をなんとかして