悉皆の全国学力テストはこんなデタラメをならべても維持すべきだろうか - 今日行く審議会

全国学力テスト ４０年前にも日教組の反対で抽出に この記事の最後の方にある梶田叡一氏のコメントは，専門家である方のコメントだとは思えない。梶田氏は， 「全員では子供一人一人の学力や弱点についての情報が学校や本人にフィードバックされるが、抽出ではそれがない」 と述べている。しかし，現行の悉皆の全国学力テストでなくても学校や個々の子どもの学力は調査できるし，必要な情報はフィードバックできる。だから，抽出調査に反対する根拠にはならない。梶田氏がここだけコメントしたのだとしたら専門家の意見としてはあまりにも短絡的だ。もし，産経新聞がそこだけ取り出したのだとしたら，産経新聞が無知なだけだ。悉皆の学力テストは，こうしたデタラメを根拠にしてでも維持すべきものだろうか。 よく，悉皆の全国学力テストで自分の位置を知ることができるとか，課題を知ることができるなどと言われる。しかし，個々の子どもに渡されるものを

[holyagammon]

”全国学力テストで自分の位置を知ることができるとか，課題を知ることができるなどという主張は，単にランク付けされたり，正解か間違いか，それだけを見て自分の位置や課題を知ることができたと思いこんでいる”