何のための部活動なのか？（学校教育で部活動をおこなう意味はどこに）（妹尾昌俊） - エキスパート - Yahoo!ニュース

「部活って、なんのためやっているんでしたっけ？」 教職員向けの講演・研修で、ぼくがよく問いかけていることだ。 この質問に答えるのは、簡単なようで、けっこう難しい。日本の中学校や高校では、部活動は「あって当たり前」、「やっていて当たり前」だからだ（小学校にも合唱や吹奏楽、陸上などがある場合もある）。教員としても、生徒も、保護者も。「なんのため？」なんて問われたことがない、という関係者も少なくない。 「やっていて当たり前」なことは、ともすれば、そもそもの目的や目標が、いつの間にか忘れられていたり、トーンダウンしていたりする。麹町中学校の工藤校長の学校運営が大注目を浴びているが、工藤さんが強調していることも、このことに近いと思う。宿題を出すことで満足するといったように、最重要目標を意識せずに、手段の目的化が起きているという指摘だ。 さて、冒頭の部活動についてだが、読者のみなさんの答えは、どうだろ

[norixto]

スポーツも文化事業もマスコミ媒体が主催してるが故に批判されないんだよ。野球、駅伝、吹奏楽コンクール、芸術・美術展…それらは独禁法でマスメディアから所有主催主体を切り離すしかない。