「読み書きができないのは努力が足りないから」困難に負荷をかける教師の無理解 クラスに２～３人はいる学習障害（ＬＤ）の子、学びの道を切り開くのに必要なものは… ｜ 47NEWS

▽ひらがなの宿題で過呼吸に、でも知能検査は「異常なし」 両親が英太君の特性に気付いたのは、小学校入学直後のこと。自宅でひらがなの宿題に取り組もうとした途端にハーハーと呼吸が荒くなり、大声で泣き叫んだ末に、紙を破いて床にうずくまったまま動かなくなった。 父親の昌英さん（４５）は「一つ上のお姉ちゃんは問題なくできたけれど、『男の子なのでちょっと遅いのかな。まあ、そのうちにできるようになるだろう』というぐらいの認識でした」と打ち明ける。 しかし学校で配られたドリルは、お手本の文字をなぞることはできても、いざ自分で書こうとすると書き順がバラバラに。一本線を「左から右に引くんだよ」といくら教えても、右から引いてしまう。母親の美奈さん（４２）は「文字というより、まるで図形を描いているようでした」と話す。 知能検査の結果は異常なし。視覚の認知機能に問題があるのかもしれないと考え、電車で片道１時間かけて専