逃げ方・避け方・守り方 2008-04-07 - reponの日記 ないわ～ 404 NotFound（暫定）

NHKスペシャルで学校のいじめを特集していた。 いじめられた子に密着し、学校に行くようになるまでを取材していた。 それ自体は感動的な話かも知れないが、僕自身の感想は全く違う。 いじめに耐える必要なんか無い。 学校なんか行かなくていい。 嫌な集団に取り入る必要はない。 そんな集団に属さなくても、その子が生きられる集団はいくらでもある。 それが、今のその子には見えていないだけなんだ。 番組の内容に沿って話そう。 いじめの被害者の女子生徒は、ある男子生徒に顔を殴られていた。 その加害者が反省していることを、担当の教師が女子生徒に訴えていた。 違うだろう。 何で学校だけ、暴力沙汰を起こしても無罪放免なのだ？ 本来なら警察権力による逮捕・拘束だろう。 何が反省している、だ。暴力を実際振るえる人間が反省なんかするものか。 暴力を妄想することと現実にそれを振るうことの間には、とてつもない深い亀裂が広がっ

[repon]

id:y_arim氏 ルソーにより「子ども期」が「発見」されるまで確かに子どもは小さな大人でした。僕は学校だけが司法から独立して良い理由が分かりません。子ども期だから暴力を是認していいのか、これは単体で議論したい

[amamiya1224]

ほんとねー。学校ってなんなんだろねー。 / 逃げ方、避け方、守り方

[youkokitty]

メモ

[T_O_M]

「大人自身も逃げられないからだろう。地域や、職場のしがらみから。だから子どもに「逃げられない自分」を投影するのだろう」　/　「降りる」選択肢の存在を知らない子も結構居るような

[webmarksjp]

生存権とか

[hero130]

納得できる。

[maicou]

ついたでも書いたが、どんなにひどくても僕は学校を離れたくなかった。なんでなのか判らないがたぶん人が好きだったんだろう。あとはこっちが逃げなくてもそのうち飽きて相手が去るだろうと思ってた。

[marinee]

”そんな集団に属さなくても、その子が生きられる集団はいくらでもある。”

[ken_wood]

>NHKの番組。何が反省している、だ。暴力を実際振るえる人間が反省なんかするものか。暴力を妄想することと現実にそれを振るうことの間にはとてつもない深い亀裂が広がっている。人間関係は場所によって全く異なる。

[rawpower521]

『人はどこにでも意志さえあれば動くことが出来ること、その意志は育てなければ生まれないこと。』子供達に後ろ向きに逃げるのではなく、前向きに逃げるすべを教えたい。

[inuimu]

苦しかった厨房時分、大人が、｢いじめ｣を｢暴行｣に、｢逃げる｣を｢より自分に適した場所を積極的に選ぶ｣に言い換えてくれれば楽になれるのに…と思てたけ。｢人間関係は場所によって全く異なる｣…テラ名言

[north_god]

撤退の決断は勇気が要るし尊敬できるが、オトナがズルイとかこういう「こっちにおいでよ」的な声にホイホイ逃げるのはあまり好きじゃない。

[chibama]

その場所でがんばれなければ他の場所に行ってがんばればいい。

[junun]

子どもと暴力はデリケートな問題。暴力においてしか、暴力を知りえない。／教育の流動性は同意。ただ公教育を「ぶっ壊す」方へは進まないでほしい

[riywo]

内藤さんの本を読めばこっちの方が建設的だと分かるはずなんだよね．逃げずに耐えて育った大人が，また子どもにそれを押し付けるという拡大再生産．死ねばいい．

[WinterMute]

基本同意。原則として、というか、現状「学校へ復帰」するのが重視されすぎていることへのカウンターとして同意。ただ、個々の事例に関しては、「もうちょっとここでやってみよう」が正しいケースもあると思う

[mohri]

「学校流動化」って新しいなあ。言葉として力を持ってる

[qinmu]

NHKスペシャル、4月9日（水）深夜に再放送。

[suikyo]

というか、イマドキこんな番組を作る方がおかしい。常識がない。番組制作側のアンテナが錆び付いている。

[babayuhei]

無理矢理学校に行く必要なんて無いよ。それよりも、自分が何に困っていて、誰に助けを求めればいいか、それを学ぶべきだ。それすら分からなければ、今はネットがあるのだから、ネットで多くの人に助けを求めよう。

[spectre_55]

家か学校かの二択で｢学校｣取ったせいで中・高と皆勤だった(でその後反動でグダグダになった)俺としては、子供たちが安全な｢第三の｣居場所を手に入れられるようにするにはどうすればいいのかと思う

[t_ommy]

無理して立ち向かわなくてもいいって話

[chanbara]

「ここで頑張らないと～」という生き方を嫌々してきた(させられてきた)人は、他の人が「逃げてラク」しているように見えるのが生理的に許せない。一方本当のマッチョマンはそういう考え方に取り憑かれていない

[mfluder]

"まずその言葉は、子どもたちに伝えるべきだろうと。「学校流動化を推進せよ！」「聖域無き学校改革を！」を掲げるべきだろうと。"

[surumeno13]

水の中はたまらなく息苦しくて、必死に掴まるものを探してそれが沈むまでつかのま深呼吸を繰り返し、また沈んでしばし掴めるものを探しながら泳いでいく、つー感覚を思い出した。

[daisukebe]

「社会には多様な人間関係があること。一つの人間関係に代表などされないこと。」力強い

[Southend]

大学で不登校問題をやったんですが、そこで「棘と穴」という考え方を知りました。棘の長さと同等以上の深さの穴があってこそ初めて「逃げ」られるんだ、と（うろ覚え）。諺で言うと、穴があったら入りたい？（違）

[LiosK]

最後まで読んでないけど、珍しくreponの意見に共感

[toled]

言及させていただきました→ http://d.hatena.ne.jp/toled/20080408/p1

[penkun]

タイトルにインスピを受けたので後で書いてみる。

[ruletheworld]

全く正しい。でもこの問題って、このエントリでもだけど『何で学校だけ、暴力沙汰を起こしても無罪放免なのだ？本来なら警察権力による逮捕・拘束だろう。』という最重要点がいつの間にか焦点から外れてしまう