三つのポリシー(AP・CP・DP)をどう実質化するか── ガイドライン策定を受けて 濱名 篤 | 高等教育 | リクルート進学総研

今回の中央教育審議会（以下では「中教審」という）の審議まとめでは、「卒業認定・学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）以下では「DP」という」、「教育課程編成・実施の方針（カリキュラム・ポリシー）以下では「CP」という」、「入学者受け入れの方針（アドミッション・ポリシー）以下では「AP」という」の3つのポリシーを「一貫性あるものとして策定し、公表する」ことが学校教育法施行規則の改正により、全ての大学（短期大学・高等専門学校もこれに準じる）に義務づけられた。併せて、それらの「策定及び運用に関するガイドライン」が中教審大学分科会によって作成されている。本稿では、1）この制度改正の背景を理解し、2）どのような流れで3つのポリシーを策定していけばいいのか、3）3つのポリシーを改正して、どのように改革を実質化していけばいいのか、といったことについて述べていきたい。 制度改正の背景 今回の3つのポリシー

[takehikom]

URLによると2016年／卒業認定・学位授与の方針(ディプロマ・ポリシー)=DP／教育課程編成・実施の方針(カリキュラム・ポリシー)=CP／入学者受け入れの方針(アドミッション・ポリシー)=AP