文科省「先生たちの業務負担を減らすため学校にアドバイザーを派遣するよ」が的外れ過ぎて批判噴出 「必要なのはこっちだ」

リンク TBS Newsi 教員の業務負担軽減へ、国がアドバイザー派遣 教員の長時間労働など業務の負担を減らすため、国は学校や教育委員会に「業務改善アドバイザー」を派遣することを決めました。 松野文部科学大臣が６日に明らかにしたもので、アドバイザーにはコンサルタントや大学教授など専門家十数人を文部科学省が選び、現場が抱える問題に応じて派遣します。 今年４月、派遣を始める予定で、教員の働き方改革にどれだけ結び付くか注目されます。（06日17:24） 999 小田嶋隆 @tako_ashi 教育現場の業務負担を減らすために、教員を増やすのではなくて「業務改善アドバイザー」を派遣するわけか。貧困家庭の生活を支援するために、生活保護費を支給せずに「貧困生活アドバイザー」を派遣するみたいな話だな。 news.tbs.co.jp/sp/newseye/tbs… 2017-01-08 13:40:50

[IkaMaru]

社会問題にかこつけて天下り先を迅速に作るテクニックはさすが官僚だ

[n_231]

うーん、教員のITリテラシー低すぎ問題等はこうやって外部から人入れないと解決しないだろうから、別に筋は悪く無いと思うんだよね。(うまく行かない気はするけど。)

[yumura_s]

科学的根拠がなければ是非の論述は無意味。なぜアドバイザー派遣という結論に至ったのか、その根拠、論理展開を追わないと批評できないはずだが、私を含め多くの人は、そこまでしない。真剣に教育を考えていないから

[yto]

なんか批難コメント多いけど、業務負荷の実態について校長などのラインを通さずに第3者を通して収集するってことでしょ。その先にうまくつながればいいけど。

[NickQ]

教員試験に落ちた私としては、教員を増やせばいいだけだと思うのだよ。

[Gl17]

とりあえず現場人員へ向けたリソースだけは何としても増やさない、ていうお馴染みのアレ、経団連が一時金は出してもベアだけは勘弁な、てのに近い。

[turanukimaru]

河野議員が今大学に対してやってるように、やらなくていいことをやらずにすませるようになるかもしれない。単純に仕事が減ったら成功、仕事が増えたら失敗としてとりあえずやるのはいいのでは。

[takehora]

皆さん、まずは一次資料を読んで頂きたく。http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/uneishien/detail/__icsFiles/afieldfile/2016/06/13/1372315_03_1.pdf

[otihateten3510]

「人増えたら業務が減る」　この意見に苦笑するサラリーマンは一定数居そう

[tomiyai]

なんでこんだけの情報で批判できるんだろ。お役所アレルギーがひどすぎないか？アドバイザーの指導で余計な仕事を切り捨てられるならそれはそれでいいじゃん。教員増やせなんてそれこそ対症療法でしかない。

[PYU224]

「機密情報は紙で」 http://www.huffingtonpost.jp/2017/01/10/mext_n_14075062.html こんな事をする組織が何の改善案を出せようか（反語）

[mugimugigohan]

欠席するときに、連絡帳を保護者が別の児童に預け、担任が目視で確認して手書きで出席簿にチェックし、養護教諭が出席簿を見ながら全校分を確認・入力とかいう非効率をやめるためのアドバイザーなら役立つ。

[fatpapa]

ほんまそれな！かえって教師に無駄な業務を増やし、改善点の報告書を作成しても予算も人員もないので何も反映されずに終わるだけ。アドバイザーに区や国に指導する権限を与えれば別だけどね。

[paravola]

（政府に期待するのやめればいいのに）「どこまで現場をバカにしているんだろうか」「的の外しかたのレベルが違う」「このアドバイザーのアドバイスを聞く時間で更に勤務時間が長くなりそう」

[kamezo]

学校運営支援 http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/uneishien/1297093.htm の流れらしい。すでに業務適正化のための取組を行っている学校の事例・方法をシェアする手伝いっぽいが、はてさて。

[kaipu1224]

アドバイス受ける時間でさらに圧迫されそう

[timetosay]

ママ友「学校に電話して担任Aに代わってっていうと、学年主任がまず出るのよ～あの先生、電話も出れないの～？大丈夫なのかしら～？」　ワシ「お前のような謎の長電話ばばあから担任を守るためなんだが・・・・。」

[hdampty7]

文科省は財務省から教員定数減らすように圧力かけられている訳だし、今の現場の教師の激務を国は求めていないということでしょう。

[deep_one]

…いや、「部活の指導は外部のコーチに回せ」「持ち帰り残業には残業代が必要」「出納管理には事務員を雇え」（割と普通のこと）ってアドバイザーが言ってくれれば喜ぶ人は多いのではないか？

[superabbit]

アドバイザー派遣するより、もっと日常の事務管理をIT化してくれ。未だに紙の連絡帳、メール連絡不可、膨大なプリント類。教師本人たちもWordやExcelマトモに使えないから、PTAでいつも揉める。驚愕の異次元世界。

[houyhnhm]

文科省からの出向組各地に派遣してるのにそれやってどうすんの？／現場の教師とかにより一層不信の種を蒔いて、効率化もクソもねえよ。成果報酬型のやり方なら無駄にアドバイザーとか蒔かないよね。

[mamapapa192]

残念ながら愚策です。こういった最適化はリーダーが強い意志を持って進める以外に成功はないです。ただし、何をすれば良いか分かっていないリーダーが多いため、最初にやるべきはリーダーへのインプットですね。

[shigoto783]

業務量の削減、業務プロセスの改善を本気でやっても教員の残業って無くならないものかねぇ。定時後の保護者からの相談なんて全部断ったら駄目なの？

[yukimurasama]

労基法の監査の人もきますか？

[fumisan]

わざと外してたりしてね

[Barton]

アドバイザー(何もしない方がいい存在か、単なる天下り)の事ですね。もっと他にやることあるだろうよ…業務・書面の規格統一化とか。

[xjack]

アドバイザー()の相手をすることでより労働時間が増えたのであった．

[theatrical]

現場の「俺達は完璧だ」なんて思い込みあてにならないし、外部の人間が一定の尺度に従って判定することが的はずれだとは思わない。適切なベンチマーク取れないなら、どんな政策だって評価できないんだし。

[hobohate]

結果が出なければアドバイザーのせいにされるのだろうか。それとも教員のせいにされるのだろうか。誰がどう評価するのかね。ただでさえ時間がないのに生徒に向き合う時間を削ってこっちに向き合うコストが無駄。

[bedtown]

😩これなら塾と一緒に経営したほうがマシ

[suna_kago]

もちろん人員を増やすことや業務自体を減らすことも大切だけれど、ＩＴ化や効率化の余地は明らかに存在するので、アドバイザーの派遣それ自体は無駄ではないと思う。

[ChieOsanai]

掛け算の順序問題くらいは解決できるんじゃね？（適当）

[Inuneco]

教育に金かける、とはこういうことでない気がする

[napsucks]

教育なんてのは予備校を見ればわかるように先生が一人いれば十分なんだから、大教室に優秀な先生を一人おいて、あとはアルバイト君を多数配置して秩序を保つようにすればいいんじゃないかな。

[kagehiens]

評判の良かった教師OBをシルバー雇用で現場に応援要員として出せば良いんじゃないのか。アドバイザーとか有効性のあること言えると思えん/現場が非効率だというのはさんざん言われているけどそれを直せるのは誰なのか

[ancock]

教員て昔ながらの方法で仕事しないといけなくて結果非効率的な仕事ぶりになってそうだから、外部からのアドバイスあったほうが変わりそうではある。

[shirohikarii]

馬鹿な教員は多い、生活保護の例が出てたけどそれと同じやん。打つ手は間違ってないな

[sato0427]

改善ポイントは多いと思うので、そこまで悪手ではないかも。現場をチェックした上でアドバイス先が教委や文科省ならなお良い。

[azi2]

アドバイザーを送り出す箱物を作って新たな利権にしたいと思ってるんじゃないか。

[deztecjp]

私は支持。学校には、業務のルーチンワーク化、マニュアル化が不足していると思うので。→http://deztec.jp/design/07/11/20_school.html ／ 2016年6月には方針が示されてた。http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/uneishien/detail/1372315.htm