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    osugi3y
    osugi3y 広島はまだ教員人数には余裕があって去年教員採用試験を社会人経験枠で受けたけど無事不合格でした。臨時的任用2年目の人も落ちていたので広島県自体は教員不足には困っていないようには思う。

    2023/07/01 リンク

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    Gewalt
    Gewalt 通信授業でいいとかいってるのは、技術が何事も解決できるという根拠の無い空想にしかすぎないね/ちなみに60-70年代に教員養成を独立させてたのは旧制「大学」の師範蔑視という側面もかなりでかいらしい

    2019/02/02 リンク

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    morimarii
    morimarii 学校の教師教員は技術職だから免許持ってるってだけではなかなか務まらないし、実務を通してスキルを身につかせる必要がある。まずは予算どりして部活と学校事務を先生たちから切り離したらどうよ?

    2019/01/19 リンク

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    paravola
    paravola (足りなくなったところは保育所のようにどんどん閉鎖して、学習塾に行けない子どもだけにすれば八方丸く収まる)「教育界は崩壊しつつあると言わざるをえません」「教員自体の仕事の魅力がないってことですね」

    2019/01/17 リンク

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    smicho
    smicho 超少子化でこの先どんどん細っていくのが決まっているのに好き好んで教職を選ぶ人はいませんって。首切りが容易でない以上は採用も絞らないわけにいかず、それぞれが合理的な選択をした結果。

    2019/01/17 リンク

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    hpptms
    hpptms ちょっと前まで倍率高すぎて免許持ってても教員になれない人多数だったのに、今こんな事になってんのか

    2019/01/17 リンク

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    tanukipompoko
    tanukipompoko 塾講やった結果小学校の教員にはなるまい(できない)と思った。大人数で学力のバラバラな子供たちを一度に教えねばならないし責任も重いし、それでいて子供たちは小学校の先生の悪口ばかり言うし無理。構造が悪い

    2019/01/17 リンク

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    TM2501
    TM2501 教育がくは学問じゃないから大学でやる必要ないよ。懐疑主義と真理の探究が伴わないから専門でいいのでは?

    2019/01/17 リンク

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    hoshifuru-mabataki
    hoshifuru-mabataki 10年で失効する資格を、貴重な大学4年間かけて取りたいものかね

    2019/01/17 リンク

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    akupiyo
    akupiyo 介護・社会福祉→保育士→教員養成 。次はどこ? 日本の小学校の学級あたりの子どもの人数は39カ国中、中国、チリに次ぐ、ワースト3だってね。https://www.globalnote.jp/post-10128.html

    2019/01/17 リンク

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    knyokon
    knyokon みんな行きたくないかも

    2019/01/17 リンク

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    odakaho
    odakaho というか足りないのは非正規教員なのね

    2019/01/17 リンク

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    HyugaMizki
    HyugaMizki 思いつきで書いたのかもしれないけど、氷河期を採用は案外良いアイデアかも。元々勉強のできた人も多いだろうし、高い専門性が求められる会社に無理やり入れるよりかは取り返しやすいかもね。よくは知らないけど。

    2019/01/17 リンク

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    samu_i
    samu_i 倍率が高ければ良い先生が集まる論は何が根拠なの?

    2019/01/17 リンク

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    kusomamma
    kusomamma 単に景気がいいだけじゃないのかな?失われたうん十年の時は、公務員人気で倍率えらいことになってたろ。

    2019/01/16 リンク

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    y-wood
    y-wood 少人数学級が実現してこうなのかな?なら大人数学級に戻せば?

    2019/01/16 リンク

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    palehorse82
    palehorse82 今こそ「伝説の教師」こと、松本人志の出番ではなかろうか。教員免許?知るかそんなの

    2019/01/16 リンク

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    ustam
    ustam 僕が大学生の頃は、教員採用試験の倍率が高くてなかなか教員になれなかったんだけどなあ。これ、医学部もそのうちこうなるよ。

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    narwhal
    narwhal これは安倍が悪い。教員志望者が減ったのはアベノミクスに原因がある。しかしあわてることはない。緊縮財政で景気を後退させ人手不足感を解消すれば、必ずや教員志望者は増えるだろう(失業者もまた増えるだろうが)

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    takashi1982
    takashi1982 組合や教育学者の指摘に耳を貸さず、サヨク・組合憎しで逆張りを続けてきたのだから当然。地政学的にも資源も乏しいこの国は人材で活路を見出すしかないのに、もう不可能だ。緩慢に滅びるのだろう。

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    kajuido
    kajuido これでいいんだよ、我慢して働かないでいい、改善のきっかけになるよ

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    kiwamaru100
    kiwamaru100 もう部活はやめよう!やりたいなら学校は場所だけ提供、生徒学校費用折半して外部のコーチを雇う。欧州は昼休みでさえ教員は休んで代わりの人が来るよ。

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    kuzumaji
    kuzumaji 保育士も共通で、この人数を(しかも社会的に未熟な対象者)引率して個人の意見吸い上げて時間外活動もしてというハードワーク、最低年収1000万円は無いとキツいよねぇ それか教員増やして個々人の負担軽減か。

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    mifasorashido
    mifasorashido 昔は緩いところはゆるかったんですけどめっちゃ採用倍率が上がった時期に基本真面目な人しか採用されなくなって(クズは一定数混入するが)結果かつてはおおらかでグレーだったところがすべて真黒くなってきているの

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    kamisama-ni-sugaro
    kamisama-ni-sugaro 俺が学生だった頃の先生っていうのは、その職業に特別な思い入れを持った人がなるものだったからなあ。教育実習生が実習の最終日に泣いちゃうのを見て、ああ、俺とは違う、尊い感じの人やわ~って、思ったもんだよ。

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    sawarabi0130
    sawarabi0130 少子化で人手不足になれば当然ブラックな業界は採用競争に負ける。それが更に進学の段階から顕在化している。移民でカバーできない職業が人手不足、しかも現状でさえ過重労働。崩壊目前で早急な対策が必要だが手遅れ

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    natsume_sanshir
    natsume_sanshir 1回崩壊した方がいい

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    adwhing
    adwhing 1倍ならなりたい人みんななれるからいいじゃない!やめさせなければいいだけ!

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    Kouboku
    Kouboku 国がどうとか、自治体がどうとか言う前に、日本社会全体が公的部門の人間への待遇悪くすることばっかり熱心だったやねえかw 俺は公務員やって、こんな社会に義理感じて働く奴は馬鹿だと思ったよ。

    2019/01/16 リンク

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    hat_24ckg
    hat_24ckg 国債増発して、それを財源に教師の待遇改善(ぶっちゃけ給与を増やす)すべき。つまり教育に金を出せということ。ドバドバ出せばインフレ圧力が高まってデフレも抜けられる。国債増発すべき。

    2019/01/16 リンク

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    もょもと(上品) @bigface1979 大学の教育学部、倍率がこんなに低くなってたんですね。宮城教育大の社会...

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