学校の本質は工場であり「均質の子供をレーンに乗せて製造。その過程で異質を排除するシステム」である主張…「学校はよく出来た絵描きを諦めさせるシステム」説も

めがね旦那＠小学校の先生 @megane654321 炎上覚悟で言います 【学校の本質は工場】です 均質の子どもを６年間という レーンに乗せて製造する工場 異質とされるものは排除され 同じような価値観の製品をつくる工場 社会が求める水準の人間を作り上げる ただの工事 それが学校の本質 賛否両論受け付けます この本質を見ずに教育は語れない 2019-03-26 11:32:55

[neko2bo]

申し訳ないのですが非常に今更な議論な気が。コレを前提とした上で「では今後必要になる教育のってどんなモンなの？」という話を早くやらないと。いつまでも同じ所でグルグル揉めるの意味ないと思います。

[kurokawada]

フーコーや宮本常一が述べているように「時間を守ること」「反復作業を嫌がらないこと」「目上の人の指示に従うこと」が教育の三大目的であり、これは産業社会に適合的な人間を育てることと同義だった。

[teto2645]

普通じゃない？40人の人間を1人が相手しようとしたらそうなるよ。個性だ自主性だを重視するならば先生もその10倍持ってこんと。

[rci]

これ常識だと思ってた。明治維新後の富国強兵のための施策でしょ。当時から社会も大きく変わったんだから、このスタイルも本当は変えたほうがいいんだけど。

[chimerast]

公教育も教育現場は10年前とはだいぶ違うと思うよ。観測範囲が狭いかもしれないけど、今の小学校の先生見てると若い人は教え方をかなり工夫してるし、昔とは全然違う。

[sand_land]

コメ欄の傾向を見ると均質化を望むのは当の国民という事がわかる。普段かけ算の順序だの漢字のトメハネだのにバツつける教師を吊るし上げてる癖にな。均質化ってそういう事も含むだろ。

[augsUK]

アメリカで学費年数百万の小学校は、六人の子供に二人の先生がつくそうな。物理的な人員として、こういう比率じゃないと無理な話は多いよ

[Com]

煽りっぽい言い方だけどあってはいる。かといって1人で40人を教える方法が他にあるかというとない。ゆとり教育で改善をはかろうとしたけどうまくいかなかった。どう改善すればいいのかぜひ提案してほしい。

[mutinomuti]

日本の国公立小中高校はそういう部分はあるけど、学校というシステム自体がそうかというと世界中見回すとそうでのないと思う実例も多々ある(´･_･`)

[greenbuddha138]

教育を語るなら「どういう社会にしたいか」から話し始めないと。

[paravola]

（誰のカンペを読ませるか）「この本質を見ずに教育は語れない」

[arajin]

“学校の学びの多くは テストでしか活きないので”それは点数をとるために授業を聞いているから。

[hetoheto]

これが常識とか今更議論だったら今頃変わってるだろ。世間一般の殆どの人は気づいてないよ。

[Ayrtonism]

実は家庭教育のけっこうな部分が「学校でやっていける子ども」を育てることに割かれてると感じる。学校ではみ出すことのリスクを親はよく知っているから。

[TakamoriTarou]

そこら歩いてる子捕まえても、話ができ基礎的教養あり四則演算ができる、と言うのが途上国に比べる日本の優位点なわけで。杭を出させる教育ではない。出る杭を打ってるとも思えないけども。何が悪いのと。

[ROYGB]

時間割が決まっていて授業の開始をチャイムで行ったりすることと工場労働との共通性は何かで読んだことがある。ただ現代社会は工場にかぎらすほとんどが時間で動くようになっている。

[rokkakuika]

できる人が均質化しないで才能を認めてという話なら学校なんて必要ないよ。できない人をそれなりの水準に挙げて全体の能力上昇を目指すのが学校の目的。もっとも小中高限定の話ではあるが。

[REV]

本文未読だが、「大量生産のちらし寿司は個人をスポイルする」「カウンターに座らせて、好きなネタを握らせるべき」　/ いつもの、権利と義務はリンクしない派と、結局はリンクする派のバトルか

[sds-page]

「そんな事も知らなかったの」的な意味で炎上してる。いまさらこんな工場で大量生産されたかのような論を張るくらいならもう一段上のレイヤーの話をしてほしい

[imakita_corp]

通勤電車の中で無気力で死んだ魚の目をしているサラリーマン達…も実際は頭の中で前向き後ろ向き、過去未来（10年単位から昨日今日明日）と種類様々、程度の高低あれど色々考えてんだろｗ子供も同じ。人間を舐めすぎ

[vndn]

いまいちピンときてない。この人の考える、その、『本来のコミュニケーション』みたいなものが、そもそも学校に必要なのかとか。何にせよ、教育基本法で挙げられているような義務教育の目的は果たされねばならない。

[nakamurataisuke]

そういう生産システムだって小学校くらいから思ってはいる

[spritchang]

学校は社会でサラリーマンをする為の訓練場 均一で良質の労働者を生産する学び舎 哀しいことに俺の親は全くそれを理解できず教育は洗脳と豪語してた 俺がサラリーマン養成所だと言ったらは？って顔された

[u-li]

“「諦めさせるシステム」が学校のシステムとしてとても良く出来ている！！ 学校しか知らない先生と学校に昔通っていた親と今の同級生のトライアングルによる「諦め作戦」は見事”

[heis101]

教員数の破格的増員が改革の最も効果的な方法の一つなんだけど、同時に最も許可が下りない方法でもある。かくして私塾は栄え、格差は広がり、固定化する。教育に予算を破格に割く以外にこの必然を回避する方法はない

[sasakisasao]

産業革命時代につくられた工場労働者のためのシステムではある。情報通信革命時代に合った新しい労働者のための仕組みをつくらねばならない。記憶力問題は最小限。検索力と表現力を重視するなど。

[pazl]

とは言え、日本に芸術家やクリエイター、発明家や冒険家、コメディアン、ミュージシャン、スポーツ選手なんかが不足してるかと言うと掃いて捨てるほどいるから教育失敗してる説。

[keisuker]

俺の時代(20年以上前)でも、多目的室にひと学年適当に集まって算数の解き方をグループで検討したりだとか、そういうのあったんだけど。この人いつの日本からタイムスリップしてきたの？

[chess-news]

均質なものを大量生産するという意味合いかな？

[filinion]

「あーはいはい、例によって『ゆとり教育』以前の学校しか知らない人が自分の経験で語る古典的な学校批判ね」…と思ったら現職教員なのかよ…。ブコメがフーコーとか明治維新とか言ってるのもその古典性のあらわれ。

[d-matchon]

“先生からの質問に「ハイっハイっ」とアピールして教師に当てられるのを待つ子どもたち” 私のいた学級ではなるべく当たらないよう目をそらす生徒が多数派だったな。

[otihateten3510]

学校、日本、軍隊は第二次産業に特化しているよね。「第三次産業に対応するにはどうすればいいか」の解がいまいち出ない。まあ大企業になると結局似た感じになるからそれで良いのかもしれない。

[uehaj]

社会の本質は工場ではないのか。工場の本質は本当に工場なのか。

[Taqm]

「＜学級＞の歴史学」という本にあるが、そもそも学校（学級）の構造はイギリスで効率性を求めて始まってるんで当然の帰結。現状は学級構造を維持させるモチベーションが減弱している。

[hihi01]

アリエスの監獄の誕生

[mogmognya]

とりあえず机のレイアウトを変えること、子供達同士で教えあったり長所を見つけ合う機会を作ること、失敗をしてもいいからとにかくやってみるマインドを育てることが必須と思う。

[root324ip]

結局一人一人にお金をどうかけるかと、社会・国民がどんな人を必要としているか。でもって、いま要望されてるのが英語とプログラミング。そんなことより学級人数とか、カリキュラムとかだと思うけどね。

[conbriof]

学校の教室レイアウト、それくらい変わらないものかとこの頃思う。会社のオフィスは監視特化島型レイアウトからフリーアドレスが人気になってるのに、学校の教室はずっと昔のまま

[osugi3y]

学校の本質は工場で働くことに耐えうる人材を作ること。学校が工場だと主張するのにはいささか無理がある。工場で働いていない人がけっこういるし

[securecat]

いやそんなことはどうでもいいから、これからどうするのよって議論しなよ……