食塩が水にとける量には限度があるのか調べる実験。予想の段階でメタ推理してくる天才小学生がいた→腕組みし不敵な笑みを浮かべるしかできなかった…

うめを@小学校教員 @edcmonster 食塩が水にとける量には限度があるのか調べる実験。予想の段階で「食塩が無限にとけるなら学校の授業時間内で実験を行うことは不可能」と主張する天才現る。とりあえず腕を組みながら不敵な笑みを浮かべ、その場をやり過ごす担任(私)。圧倒的授業力不足である。 2024-02-27 18:49:33

[otoan52]

溶ける速度や溶液の重量があるところで変化しなくなれば、そのまま溶け続けると考えられる。つまり状態A→状態A'のとき、状態A=状態A'ならば、この状態変化は永遠と続けられる可能性があり、授業中に証明し得る。

[REV]

次はハイパーインフレーションを起こさない紙幣の増刷には限度があるのかを調べる実験をやってほしい。限度はない派も結構いたような。

[jsbmrr]

1〜6限 理科　場所グラウンド　とかにすればいいのかな

[tokitori]

とか言う舐めたガキによしじゃあこれねと業務用並塩25kgの山を見せつけて威圧するのが大人の仕事なんだよなあ

[kaikeiya]

そんな内容だっけ？塩と砂糖の溶け方の違いみたいな実験だったはず。砂糖は水の温度で、塩は水の量で、とかを確かめるんじゃなかったかと。

[murasuke]

アルコールなら無限

[shoG3]

小学生へのとっかかりとしては良い問いの立て方だとおもう

[Ayrtonism]

①無限ではないことは、まあ小学生でも想像はつく、②さりとて、料理とか見てるとかなり溶けそう、③からの、案外溶けない、が「常識的な」筋道なのだけど、「無限に溶けるのか」ってした方がロマンがあるじゃん。

[ikanosuke]

塩の山に水一滴垂らせば、無限でないことくらい一瞬で証明できるだろう？

[dsb]

授業時間内に終わるかどうか以前に『食塩が水に溶ける量に限度がないということを実験で証明することは不可能』なので、自ずと限度はあると気付くのでは。出題内容にメタ解析されるセキュリティホールがある感じ。

[ton-boo]

フフフ……先生のことは信頼しています……。ここにある食塩をみんなで分けた分量以上は溶けないことは確定的に明らかですね……⁉︎

[ROYGB]

砂糖をお湯に溶かすと、いくら何でもそんなに大量に溶けないだろうという常識がゆらぐ。

[sds-page]

化学実験の授業時間内に終わらなくて泣きながら夜まで実験延長してた高専時代