体育の時間は「出来る生徒は楽しみ、そうでない生徒は惨め」になっていないか？

@nekojitatarou ただ、芸術の教員も、芸術の「学力」とは何かをもっと明確に示す必要はある。単に「味わう」とか「自由に感想を言う」とか「自由に表現する」だけなら、英数国理の教員から「レクレーション教科」と言われてしまう。 @nekojitatarou そういえば、体育の授業にも疑問を感じることがある。体育の授業によって生徒の身体能力や技能は向上しているのだろうか？ 「運動神経のいい生徒が楽しみ、そうでない生徒はただ惨めな思いをする時間」になっていないだろうか？

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授業全般に言えること