池木 清『情報が共通テストに』 on Twitter: "「博士課程学生の数を増やす」??? 今でも多すぎて、ポスドクというニート多数いるの知らないの。 小中学校で飛び級もさせずに、悪平等教育で、研究者に適するような才能は潰されてるよ。 ギフテッドに英才教育して、さっさと大学に入れ、22… https://t.co/fdxMhlewNO"

「博士課程学生の数を増やす」??? 今でも多すぎて、ポスドクというニート多数いるの知らないの。 小中学校で飛び級もさせずに、悪平等教育で、研究者に適するような才能は潰されてるよ。 ギフテッドに英才教育して、さっさと大学に入れ、22… https://t.co/fdxMhlewNO

[y-mat2006]

選択と集中が日本にどんな惨状をもたらしたかを知ってると、ギフテッド教育推しはものすごく不穏に見えてしまう。

[spirobis]

役人あがりが博士課程の研究者の卵をニートと錯誤している以上、研究の世界は停滞の一途をたどるのだろう。

[segawashin]

研究者のハシクレではあるが、管見の限り研究者としての資質は大学在学時の成績とすら相関していないので、飛び級やギフテッド支援みたいな英才教育が研究の底上げをするとはとても思えない。

[quick_past]

まあ、"ギフテッドは社会の都合で学者にさせられる"べきでもないけどな。

[akakiTysqe]

https://twitter.com/junsaito0529/status/1425780103204663303?s=21 元文科省職員が、教育も研究も、本質的なことは何も分かっていないと言うことがビシバシ伝わってくる秀逸なツイート

[estragon]

ノーベル賞受賞者でギフテッドと言われた人の割合はどの程度なのかな。研究者であいつは天才って言われる人は多いけど、「英才教育」受けてるような人の割合が多い気がしない。根拠あって言ってるんだろうか