共通テスト改革はふたたび失敗する？ 紅野謙介・日大特任教授が『国語』の試作問題を分析|2025大学入試どうなる|朝日新聞EduA

2025大学入試どうなる 共通テスト改革はふたたび失敗する？ 紅野謙介・日大特任教授が『国語』の試作問題を分析 2025年1月実施の大学入学共通テストの試作問題が9日、大学入試センターから発表されました。大問が追加されるなど大きく変わる「国語」の作問について、「国語教育の危機――大学入学共通テストと新学習指導要領」（筑摩新書）などの著書のある日本大学の紅野謙介特任教授に寄稿してもらいました。国語の教育改革の行方は――。 （こうの・けんすけ）1956年、東京都生まれ。早稲田大学大学院文学研究科博士課程中退。専攻は日本近代文学。麻布中学高校教諭を経て、87年、日本大学へ。2019年1月～22年1月、文理学部長兼理事。著書に「職業としての大学人」（文学通信）、「国語教育の危機 大学入学共通テストと新学習指導要領」「国語教育 混迷する改革」（共にちくま新書）など。 教科の内容と見合っているか？ 疑

[blueboy]

“「国語」としても不十分なまま、図やグラフを瞬時に見て判断する情報収集の速度だけが競争されることになるだろう。それでは本来、次代を担う人材の育成にはおぼつかない。”

[egamiday2009]

けちょんけちょん「地に足をつけた思索的な文章になっていない。官公庁で出した報告書のレベルで、それらを組み合わせて政府の見解を理解してほしいという幼稚なもの」

[opnihc]

大問を立てるほどではないのは同意だが、国語の入試の目的は大学で必要な国語力を試験することであり、ことばの教育目標とは異なってよい。むしろ引用なく個別の試作問題を評価するような乱暴な悪文こそ問題

[monotonus]

数学が特にそうなんだが作問者は受験生を痛みつけることしか考えてないんだよな

[Outfielder]

「漢文15分」「試験にふさわしい時間を確保し」点数をバラけさせるためにボリュームを増やして処理能力勝負というのは国語に限らず全科目共通の傾向だが、どうしても減らせというなら漢文じゃね？