【復興の道標・不条理との闘い】自信持ち語る力を 原発視察、若者の学びに

福島の被ばくの状況の調査と情報発信を続けてきた早野さん。福島の子どもたちへの偏見がいまだ残ることを心配している 「若者が将来世界に出て『福島の原発どうなってるの？』と聞かれて『知らない』はまずい。自分の言葉で語れるようになってほしい」。東京大学教授の早野龍五（６５）はそんな思いから昨年１１月、福島高校の生徒を連れて東京電力福島第１原発を訪れた。１８歳未満の若者が第１原発を視察するのは原発事故後初めてだ。事前に勉強会を重ねた生徒たちは、担当者に次々と質問を投げ掛けた。 視察に伴う被ばく線量は、歯科でのレントゲン１回分に相当する１０マイクロシーベルト未満だった。「そこはある意味、教材の一つ。他では学べないことを学んだ」と早野は思う。 「福島でできること」 物理学者の早野は、原発事故直後から本県に入り、ホールボディーカウンターや個人線量計による被ばく調査などを行ったほか、乳幼児用の内部被ばく検査

[Yauchi]

03/06「(...)偏見に晒されても、自信を持って『そうではない』と言えるようにした上で、進学や就職で県外に出る福島の若者を送り出したい。(...)偏見はなかなか消えない。だから自分で説明できる力を身に付けるしかない」

[You-me]

自分の状況を語る力はあった方がいいけど、福島の子に孤独な戦いさせてもダメなのよね。 間違った知識に基づく偏見にさらされたとき、助け船を出せる人は多い方がいいので。

[mikawa_1964]

「将来、不幸にして偏見にさらされても、自信を持って『そうではない』と言えるようにした上で、進学や就職で県外に出る福島の若者を送り出したい」（早野先生）。泣きそうなんですけど（目をぬぐいながら）。