数学ができるとは - ズボラ夫の男性育休 123×222日

以前の記事から少し時間が空いてしまいましたが、僕が約１年勉強を教えているTくんの話題です。 彼も高校２年生となりましたが、まだ学校は再開されていないので、毎日山のような課題に取り組んでいるとのこと。 そんなTくんですが、今年の冬にあった全国模試で校内１位を取ったそうです。 生徒数400人の県内有数の進学校で最初はかなり厳しい成績を取っていたのですが、ここにきて成績がぐんぐん上がっています。 以前こちらの記事にも書きましたが、僕は考えること、頭の使い方を徹底的に教えるようにしているのですが、徐々にその輪郭をつかんできたように思います。 www.zuboraikuji.com つくづく勉強の成績というのはふとしたきっかけで急激に変化するものだと思います。 さて、最近は僕があまり時間が取れていないこともあり、LINEで問題が送られてきて「教えて〜」と着ます。 僕も要点だけまとめて返すようにしてい

[yamajikako]

とても参考になりました！ありがとうございます！

[jin120]

とても参考になりました！ありがとうございます( ᵕᴗᵕ )

[oguratesu]

「類似性の発見」っていうのはほんとその通りで、出来ない奴は二言目には「習ってません」って言うからな。

[pixmap]

強く共感する。類似を見抜いて「いかに手を抜くか」に重点を置いて考えていくうちに、思考が抽象化していく感覚。ただし、大学以降の数学はまた別物で、大学入試以前よりさらに泥臭い努力が必要な気がする。

[sakidatsumono]

計算のエチュードはどう？

[yukiusagi-home]

私は数学苦手なんですが、親友が数学科卒で色々話を聞いて、数学が大事なんだということは認識してます。最近読んだ「東大の先生！文系の私に超わかりやすく数学を教えてください」の微積分解説も面白かったです♪

[cocodailylife]

「数学という科目は常に"なんとか楽できないか"と考えている人のほうが伸びやすい傾向にある」…これは本当にそう思います。