【学力テスト】分析的読解できず グラフ見て考える力弱い (1/2ページ) - MSN産経ニュース

３０日、結果が公表された平成２２年度の全国学力テスト。相変わらず子供たちの学力の弱点は、文章や図式への論理的な理解が求められる応用問題だった。専門家は「文章問題を理解できていない」と指摘する。 ●国語 小学Ａでは「運動会の開会式の集合時こくに遅れた人がいた」という反省メモの内容を理解し、適切な「児童会だより」の文章を書くように求める問題が出された。基礎的な問題なのに正答率は６０・６％と低かった。 「開会式の集合時こくに遅れないように」などと答えるべきだが、「開会式」「集合時こく」など必要な言葉を使っていない回答が続出した。 中学Ａでは、「私たちは全国大会出場に向けて練習していて、三年生にとって最大の目標です」という１つの文章を、分かりやすい２つの文章に分けるという出題で、正答率が半分以下の４３・３％だった。 「私たちは全国大会出場に向けて練習しています」「全国大会出場は三年生にとって最大の

[komurasakihokori]

実際にああ書くと開会式に（例は運動会の前に）限定するように読めてしまう。俺も問題の波線見落として多分ミスる。/グラフは難易度の目安くらいにはなるのかなぁ。

[narwhal]

"円柱の体積を求めるなど空間的に図形をとらえる力にも課題があり、芳沢教授は「平面的なテレビゲームが遊びの中心となったことなどが関係しているのではないか」" なるほど。3Dテレビの販売促進策ですね、分かります

[SeiSaguru]

小中学生が書いたにしてはよく書けていますね！

[tks_period]

分析的能力に欠けるから公式暗記問題を空間認識問題と誤認するし、グラフを見て考える力が弱いから棒グラフを平気で省略するんですね、わかります。　つか別のテストの平均正答率を比較して意味があるのかな？

[wackunnpapa]

見出しの“学力テスト”を「産経新聞」に置き換えてみよう・・・・・・・。あら不思議（＾＾；）。

[wideangle]

俺高専で微積分やるまでは球体の体積とかただの暗記だったしなあ。というか小学生なら黙って暗記かなあとか。イメージがどうこうなんてなかった。

[orangestar]

そもそもこの記事のグラフが…。あと、文法的には、”私たち”が目標である、と捕えるのが正しいと思う。「Aは、Bで、Cです。」と言う文を二つに分けると、AはB/AはCになるよね。

[machida77]

記事タイトルが見事な自虐になっている。さすが産経。

[WinterMute]

見出しとグラフがセットになって死亡

[kgotolibrary]

あえてネタタグ。このグラフは素敵すぎる／ってか、芳沢光雄ェ…（2ページ目）

[shijuushi]

痛烈なギャグだなぁ。え、自虐じゃない！？

[hokuto-hei]

ヒロミチュが見たら激怒しそうなグラフ群

[ublftbo]

この記事は練習問題に使える

[mousecat]

「私たちは全国大会出場に向けて練習していて､三年生にとって最大の目標です｣＜これは無意味に多義性を持つ悪文。「悪文を書き手の意図を酌んで解釈する」のを求めるのは「空気を読め」と言ってるのに等しい。

[m_yanagisawa]

インチキグラフ。恥ずかしいと思わんのかな。

[namnchichi]

知恵の輪いいね、知恵の輪

[sciart]

「私たちは全国大会出場に向けて練習していて､三年生にとって最大の目標です｣：元の文自体がおかしくないか？｢私たちは三年生にとって最大の目標である全国大会出場に向けて練習しています｣ならともかく。

[miryu2008]

このタイトルにこのグラフは何かの皮肉なのかと思う

[neut]

そりゃこんなグラフばっか見せられてたら考える力も弱くなるわな＞http://hibukuro.iza.ne.jp/blog/entry/1695987/

[nacookan]

グラフ見て考える力弱いとか言いつつ、自分がマトモなグラフ書けてない

[makou]

このグラフはまたちょっとアレな書き方。

[SiroKuro]

文章構造の読解は、公文式の教材でしこたまやりました。やっててよかった。

[suzu_hiro_8823]

文章を分析できないのはいい歳こいた大人を含む日本人全体の問題なので生徒諸君は気に病む必要は全くありません（苦笑