高校入試「理科に別の正解」 兵庫県教委、出題ミス否定

印刷 メール 高校入試「理科に別の正解」 兵庫県教委、出題ミス否定 問題となっている理科の設問。中央にあるおもりとばねを人の手で引き上げた時の仕事量を尋ねている １２日に実施された兵庫県内の公立高校入試の理科で、「県教委発表の解答とは別の正解がある」「問題が成立していない」などの指摘が、採点する複数の高校から県教委に寄せられた。県教委はこれを受け、高校側が主張する別の解答も「正解」として扱う。しかし、出題ミスにはあたらないとし、全員正解の処置は取らず、公表もしないという。 問題となっている設問は大問ＩＩＩの１の（４）。ばねを用いた実験で、人の手がおもりをつけたばねを持ち上げる際、「人の手がした仕事は何Ｊ（ジュール）か、求めなさい」と尋ねる内容。配点は１００点満点のうち２点。 県教委によると、この実験では、ばねが伸びて、おもりが持ち上がる。ばねを伸ばす仕事は「０．０２５Ｊ」で、おもりを持ち上

[SUM]

これはひどい

[earth2001y]

図からはどっちの値も出て来ません。

[nakex1]

「厳密に考えるともっと下の桁の数値もあります。それは高校で勉強しましょう」みたいな違いならともかく，「本当の正解は中学生レベルの正解の3.5倍です」というのはさすがにちょっと。