効果的な仕事・学習術：インプット←→アウトプットの関係を整理する | ビズハック！ ビズハック！

Cc: Sterlic/Flickr 効率的にものごとを記録する。記憶する。そして、その成果として学習や仕事というアウトプットをする。をする。「良質なアウトプット」のためには、実は大きなポイントがある。今まで何度か触れてきたことではあるが、様々な記事・コラムの引用と、新ネタを加え全体を整理してみたい。 ■なぜ、アタマに入らないのか？ 日常生活において、何かをアタマにインプットしなければならない局面は多々ある。端的な例では、学校での勉強がそうだろう。新しい仕事を覚えることもそうだ。そんな時、どのようなインプット方法、つまり、覚え方をするだろうか。 恥ずかしながら、筆者は学生時代、暗記科目が全くダメだった。自らの物覚えの悪さに閉口したものだった。・・・今でもその傾向は否めないのだが。 しかし、実はそのインプットの「方法論」が間違っていたようなのだ。 ■脳科学で実証されている、効果的なインプット

[hiro-okawari]

“アウトプットを前提として、インプットすること”

[tsumutsumu2]

アウトプットを意識したインプットをする

[shichiouj]

■脳科学で実証されている、効果的なインプットのための「アウトプットの効用」 　少し前にNBonline Associeに掲された脳学者・池谷　裕二氏による記事、「潜在“脳力”を活かす仕事術」の第1回は非常に示唆に富んでいた。

[meganii]

やることをたくさん抱えていても変わらずに、アウトプットを出し続けられる人って尊敬する。

[Yamakatsu]

@ゼミに繋がる記事です

[chidachan]

アウトプットを前提としてインプットする！