私の大学院研究指導を受ける前に、

私の大学院研究指導を受ける前に、 まず、私自身の業績について学んで欲しい。大学院のとりわけ博士課程の研究指導は、研究者というひとりの人格的内容なしには考えることができないものである。大学院の入学試験に合格したから研究者になれるわけではない。質の高い修士論文を書くには、それだけの能力が必要であるし、博士論文となるとさらに能力が必要である。私は、入学者全員が修士号取得、博士号取得することができるとは思っていない。ここが、入学者の多くが卒業することができる学部とはまったく違う点である。 まずは、このHPにある「研究」の項目をよくご覧になる必要がある。 そして興味があるのであれば、以下をよく読んで欲しい。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 日本の大学も、世界の例にもれず、いやそれ以上に急速に変化している。私の勤務する早稲田大学文学学術院も、19

[new3]

"つまらぬ「査読付き」なる論文を書くためではない"。査読付き論文は発信手段の１つでもある。同時に研究を継続する予算を確保する実績作りという重要な役割もある。論文を書くのは目的ではなく手段。

[mamoruk]

険しいですね。「「研究者」、つねに新しい発見を発信し続ける研究者になりたいのであれば歓迎するが、その道は厳しい。...つまらぬ「査読付き」なる論文を書くためではない。」

[POPOT]

"ものすごい量の本・論文をどんどん読みこなして、ノートを作り、考え、論文を書き、仲間をたくさん作り、議論をして活動していくことが必要である。"

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文部科学省の大方針に真っ向から戦いを挑むとは実にけしからん。けしからん、けしからんぞ、もっとやれ！