高等学校情報科「情報Ⅰ」教員研修用教材（本編）：文部科学省

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[chirasinouramemo]

例示として、言語やハードを示すのは、過去の音楽科でやらかした失敗につながるのではないでしょうか。あれ、大量の「楽器嫌い」を量産したんだよね。