チューニングとは何か What's tuning?：国立教育政策研究所 National Institute for Educational Policy Research

国立教育政策研究所は、国際チューニング・アカデミーの依頼を受けて、日本のチューニング情報拠点としての役割を担っています。 チューニングとは、学位プログラムを設計・実践する「方法」を共有することを通して、大学教育の「等価性(comparability)」を高めていくことを目指す取組です。 多様性と自律性を大学の強みとみなし、標準化を招くことなく、大学教育の中身を社会に対して分かりやすく説明しようとする大学の努力でもあります。 チューニングとは何か( PDF ) 《背景》 チューニングは、1999年に欧州29か国（現在46か国に拡大）の高等教育担当大臣によって、ボローニャ宣言が署名されたことに対する大学の対応として着手されました。 ボローニャ宣言とは、欧州の国々が学位制度（3サイクル）及び単位制度(ECTS)を共有することによって、欧州高等教育圏の確立を目指すことを表明するものでした。 その理

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"チューニングとは、学位プログラムを設計・実践する「方法」を共有することを通して、大学教育の「等価性(comparability)」を高めていくことを目指す取組"