全国学力テストで行き過ぎた対策 趣旨の確認を | NHKニュース

小学６年生と中学３年生を対象に行っている全国学力テストについて、文部科学省は、点数の向上を目指した行き過ぎたテスト対策が行われているケースがあるとして、テストの趣旨を確認するよう全国の教育委員会に通知しました。 しかし、文部科学省によりますと、授業時間を使って集中的に過去問題を練習させるなど、点数の向上を目指した行き過ぎたテスト対策が行われているケースがあるという指摘が寄せられたということで、テスト本来の趣旨を確認するよう全国の教育委員会に通知しました。通知では、テストの趣旨について理解する機会を設け学校現場に深く浸透させるよう求めています。 全国学力テストを巡っては、結果の公表や活用の在り方が毎年のように議論になっていますが、通知を受けた教育委員会からは「過去問題を解くのも学力向上の一環であり、どこからが行き過ぎた行為なのか分からない」という戸惑いの声も聞かれました。 文部科学省は「授業

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『授業時間を使って集中的に過去問題を練習させるなど、』　←　これっていい勉強ですよ。定型的な問題をとく能力をこの時期に身につけないとあとで大変なことになりますよ(´・ω・｀)

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それで学校が評価される以上、対策をするのは当然だし、止める方法などない。

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うーむ

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文科省こそ、趣旨を踏まえて地域別平均点の公表や悉皆調査を止めたら。これまでに下位の道府県や学校にプレッシャーを掛けたこと以外の成果があるなら教えて欲しい。