① 部活動は地域へ移行せよ。 ② 地域の指導者が地域の子に教えるべき。学校施設などは地域が借用する。 ③ 指導したい教諭は,自分の地域で指導すべき。 ③…学校の先生も家に帰れば地域の一員だ。地域のサークル活動に参加するのは良いことだ。 1 生徒および保護者の利益 ・自分の地域で,保護者の望むコーチや仲間と活動できる。 ・学校単位でないので,広域チームを組むことも可能である。チームの分裂,統廃合が可能である。 ・自分たちで好きに運営できる。コーチも有償,無償どちらでも可能である。 (現実は,ほぼ無償で運営できる。指導好きの人は多い。) ・部顧問の転勤に伴う,コーチの変更がない。 ・練習メニュー,スケジュールなど保護者,生徒の合意の上で運営できる。 ・指導の質が切磋琢磨される。質は向上する。 ・もちろん素人監督などありえない。 ・土日にリフレッシュして見聞を積んだ先生から授業を受けることが
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