YouTube - 直心影流十七代宗家：秋吉先生、未公開の竹斬りビデオ、
今は手放してしまいましたが、尺六寸の小太刀を右片手斬りに遣って、竹林の竹を斬ったものです。直径７センチほどの真竹も斬りましたが、私の切断音は「バシッ！」という打撃音に近いものです。しかし秋吉先生の場合は、繊維を断ち切る「サクッ！」という感じの切断音に聞こえるのですよ。 ・・・・・・打ち上がって来たばかりの刀を、秋吉先生が自ら試し斬りにし、そ の刀が持って生まれた個性を、少しずつ導き出す様にして育て上げ てやる。秋吉先生は、そうした哲学の持ち主であると、人伝に耳に 致したことがあります。凡庸な者には，一寸理解し難いことです。 「秋吉先生の紹介」 直心影流十七代宗家 秋吉博光 先生のページ http://kageryu.web.fc2.com/a/master.html 青井阿蘇神社ＵＲＬ http://aoisan.jp/kokuhou/kokuhou_info...
漁師をハマチ万引容疑で逮捕 徳島県警 - MSN産経ニュース
徳島県警牟岐署は４日、スーパーでハマチを万引したとして窃盗の疑いで高知県東洋町野根丙、漁師、片岡重幸容疑者（４６）を逮捕した。 逮捕容疑は４日午後３時１０分ごろ、徳島県牟岐町のスーパーで天然ハマチ１匹（販売価格１３８９円）を盗んだ疑い。 牟岐署によると、店員が気付き１１０番。乗用車で逃走したが、見つかった。
気とはシステムである - Interdisciplinary
「気」の話。 現代科学を批判しつつ、気の概念の有効性を説いたりする人っていますよね。 科学の要素還元主義性を欠点として指摘し、東洋の知識体系の優位を主張する人もいます。 で、そういう風に科学を批判しつつ気の概念に興味を持っていながら、気が実体であると仄めかす場合もあるんですよね。仮想の物質を想定したり、身体から出る電磁波の一種と言ったり。 気という言葉の用いられ方を考えてみると、それは極めて多義的です。心理的関係であったり、知覚のパターンだったり。それで、それを全て説明し尽くす根本的な原理として、気の実体性を主張したりする訳です。それに全部を説明してもらう。アルケーみたいなものですかね。 でもそれって、自分達が批判している要素還元主義的な考えをそのまま用いている事になるのではないでしょうか。何らかの実体であると仮定してしまえば、楽ですしね。 そもそも科学は、そういう単純な考えをしない訳です
かがくきょー - Interdisciplinary
少なくともこの言葉を使うと、「なにかの本質をうまいこと云い表した」ような気分にはなれるようです。 問題なのは、そこで云い表した（と思っている）ことを「本質」として、そのあとの議論を組み立ててしまいがちになることだと思います。この言葉を使って、この言葉が含みうるニュアンスを所与のものすることで、本来なにを云いたかったのか、自分の論旨はほんとうはなんなのか、と云うことが自分でよくわからなくなったり、気付かないうちにぜんぜん違う方向に思考を組み立てる結果になったり。 まぁレッテル貼り、と云う行為の持つ一般的な危険性のお話ですけど。 例えば「ニセ科学」と云う言葉も同じような危うさははらんでいるわけで、だからこの言葉の持つ意味合いやニュアンスについて継続的に考えていくことが必要になるわけですよね。
部屋の電気のオン・オフでXbox360の電源が勝手に入るように…。
怪奇現象でしょうか？ 非常に悩んでいます。 今年中古で買ったXbox360コアシステム（コントローラーはワイヤレスに交換し、１２０ＧＢ ＨＤＤを装着しています）が、数日前から部屋の電気を操作すると電源がつくようになってしまいました。頻度は少し高めです（ならないときもある）。Xboxの電源が消えてしまうことはありません。 YouTubeに動画をアップしておきましたのでそちらもご覧ください。 （） 上の動画では撮影のときXboxの電源がついたことがわかりやすくするため、あらかじめテレビの電源は入れてあります。 どうしてこうなってしまったのか全く分りません。 他の機器でそのようなことは起こらず、Xbox360だけです。 誰かわかる方はいらっしゃいますでしょうか？ 足りない部分があれば、追記または動画を上げることで補っていきます。
ラマルク的な何かと素朴生物学 - とラねこ日誌
タンポポの Wisdom はいくつであるのが妥当か？ id:IshidaTsuyoshi さんのエントリより 小学校の二年生になったわが子の国語の教科書に、タンポポが種子を成熟させてから、風に乗せて飛ばす経過を説明する文章が載っている。内容は、まったくもって自然科学の読み物であり、いわゆる「物語」の類ではない。雨の日には綿毛がしぼむことまで書いているあたり、自然科学の読み物として石田のすごく好きな部類の物である。 しかし、自分でも「こんな難癖つけなくても…」とか思いつつも、ちょっとだけ気になる点がある。それは、タイトルと本文の中でタンポポに知恵があるかのような表現をしている点だ。 ＜中略＞ 小学二年生でそのような納得をしてしまっても、たぶん中学校に進学するまでに「植物はなにか考えたり思ったりはしない」という知識は手に入れるだろう。そして、中学校の理科か高校の生物の授業で、本当はどういう経緯
リリース、障害情報などのサービスのお知らせ
最新の人気エントリーの配信
j次のブックマーク
k前のブックマーク
lあとで読む
eコメント一覧を開く
oページを開く
YouTube - 小学生女の子による抜刀術、居合 横波3本（半畳）
記者100人が選ぶ、次の総理大臣 石破茂氏が1位に
ゑれきてる~特集「進む？」~2．進化の本当の意味（上）