（承前）「体育の先生になりたい」という生徒と話をすると、部活動の話ばかりが出てくる。「授業は？」と聞くと判で押したように「スポーツの楽しさを伝えたい」と言う。「運動が苦手で劣等感や惨めな思い出しかない生徒にどうやったら楽しさを伝えるのか？」と聞くと、全く答えられない。

[ibisyouta]

（承前）「体育の先生になりたい」という生徒と話をすると、部活動の話ばかりが出てくる。「授業は？」と聞くと判で押したように「スポーツの楽しさを伝えたい」と言う。「運動が苦手で劣等感や惨めな思い出しかない