小学校の女子がセクト主義に陥る理由 - 教育失敗学から教育創造学へ

中学校のすべての教師が同じようなイメージで使える言葉ではないかもしれませんが，私にはこれがぴったりくるので，「セクト主義」という言葉を使っていきます。 「セクショナリズム」の方が，適切でしょうか。 「縄張り意識，派閥意識が強い」 「排他的傾向が強い」 そういう集団づくりをする女子は，よく見かけられます。 小学校から，女子は特定のグループでそのまま持ち上がってくることがあります。 敵対するグループの女子を目の敵にして，悪口を仲間と共有し合って心の安定を図る。 他の小学校から上がってくる生徒については，気に入った女子は早めに自分の陣営に取り込もうとする。 セクト主義を目の当たりにしたことがあり，孤立に耐えられない女子は，少しでも「強い」方に入ろうと考え，結びつきを強くしていく。 セクト内の結びつきはどうやって高まるのかというと， 「敵対するセクトの悪口を言う」 「教員の悪口を言う」 この２種類

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おとなの女性もあいかわらず。「女子会」という名の苦役にいまさら悩まされます。

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