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記事へのコメント56件
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![raitu raitu](https://cdn.profile-image.st-hatena.com/users/raitu/profile.png)
raitu
//「学力は下がっていない」。きっぱりと反論する有馬氏に、生徒は目を丸くした//俺も目を丸くした//「義務教育段階での知識型学力は落ちていない」→中学で学ぶ2次方程式を解ける大学生が3割//矛盾。中学は義務教育
![heatwave_p2p heatwave_p2p](https://cdn.profile-image.st-hatena.com/users/heatwave_p2p/profile.png)
heatwave_p2p
「できた余裕が現場でまったく生かされず」って現場に余裕があったのかな?/でもバブル世代だって揶揄されながらもやっていけているわけで。どの世代も何かしらの理由で揶揄されてると思うよ。
![okoppe8 okoppe8](https://cdn.profile-image.st-hatena.com/users/okoppe8/profile.png)
okoppe8
子供達に名指しで恨まれるなんて、なんとも救われない話。「役人と共に全国を回ればよかった」なんて、そういうのは一番先にやってくれ。有馬氏は失敗ケースとしてのゆとり教育を分析し次の世代と共有してほしい。
![t-murachi t-murachi](https://cdn.profile-image.st-hatena.com/users/t-murachi/profile.png)
t-murachi
まぁ産経らしい記事だわね。「ゆとりの意味はこうだ、とていねいに説明すべきだった。後悔している」<はごもっとも。但し雇用・労働問題とセットで考えるべきでは? イマドキの大人は忙しすぎるんだよ。
![popolonlon3965 popolonlon3965](https://cdn.profile-image.st-hatena.com/users/popolonlon3965/profile.png)
popolonlon3965
「ゆとり」なんて世代とか関係なく親の躾のせいだと思っている私。/「「(魚を)焼く」と正しく書けたのは70・9%で昭和39年調査の33・8%を大幅に上回る」…これはきっとBerryz工房のおかげ(違
![fuldagap fuldagap](https://cdn.profile-image.st-hatena.com/users/fuldagap/profile.png)
fuldagap
時代時代で求められる資質が代わる以上「正しい教育」なんてありえないよな/そもそも、相馬高校の人たちは有馬氏に何をさせたかったん?自分たちが正しければ謝罪とかしてもらえると思ったんだろうか。
![showgotch showgotch](https://cdn.profile-image.st-hatena.com/users/showgotch/profile.png)
showgotch
教育は量じゃなくて質だし、制約に対して頑張ってる先生たちをもっと取り上げるべきだと思う。あと教育内容が役立つかは応用力次第だから、分からない人は教育内容の重要さに一生気付けないんだろうな
![julajp julajp](https://cdn.profile-image.st-hatena.com/users/julajp/profile.png)
julajp
社会も大人もゆとりが無いなかで、子供だけにゆとりを設けて見てももてあまし、大人のゆとりの無さを冷静に見てしまう形になっていたかも。子供、教育と特別視し社会と切り離す弊害。社会と繋がっていればまだしも
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2008/07/14 リンク