大阪の小学校がすごい Days like thankful monologue 病児保育のNPO法人フローレンス代表 駒崎弘樹のblog

久々に感動した。 僕を感動させたのは、スマイルスタイルの塩山諒さん（通称塩ちゃん）。 彼が大阪府の小学校に導入している教育プログラムが、良い。 その名も「まちときどきカエル」。 まず子どもたちが、町の「カエル（変える）ポイント」を話し合う。 例えば、放置自転車が多かったり、ゴミのポイ捨てが多かったり、大人の人たちが元気がなさそうだとか、そういった「変えるべき点」を見つけるのだ。 その後、問題を変えられる「カエルアクション」を自分なりに考える。 そして、実際にその「カエルアクション」を、手を動かしてやってみるのだ。 例えば、ある小学生のチームは、挨拶がないことをカエルポイントだと思った。 そこで、段ボールで「あいさつ自動販売機」を作り、その中に入って駅前に立った。 これまた段ボールで作ったコインを歩いている大人達に渡し、あいさつ自動販売機にコインを入れてもらうと、自動販売機の顔の所が開き、

[SavingThrow]

"大阪の小学校の教育プログラム。まず子どもたちが町の変えるポイントを話し合い、問題を変えるアクションを自分なりに考え、実際に手を動かしてやってみる。自分の小さなアクションで何かが変わる/変えられる体験。"

[knockout_kazu]

いいね。子ども時代こそアクションすることの大切さを学んでほしい。知識ばかりの老成した子どもなんて嫌だもの。｜【Days like thankful monologue　病児保育のNPO法人フローレンス代表 駒崎弘樹のblog】 大阪の小学校がすごい