学校選択制と制度設計の視点 - 安田洋祐

公立小学校や公立中学校へ入学する生徒達が、従来の通学区域にしばられることなく複数の選択肢の中から学校を選ぶことを可能にする「学校選択制」は、今日最も注目を集めている政策問題の一つです。以下では、学校選択制の是非に関して身近な例を用いながら分かりやすく整理すると共に、私自身の研究テーマであるメカニズムデザイン理論の視点から、学校選択制の制度設計についても触れてみたいと思います。 （以下の内容は『週刊エコノミスト』（2009年1月13日号）に掲載された拙稿「学者が斬る：学校選択制を経済学で考える」を土台としております。よりオリジナル原稿に近い内容はこちらから読むことができます。ご関心のある方はぜひチェックして頂ければ幸いです。） 生徒数差と“格差”の危険なアナロジー 2000年の品川区を出発点に非常に速いペースで学校選択制が浸透してきた東京都区部では、現在までに23区中19区において学校選択制

[heis101]

市場競争と学校選択のアナロジーを否定する一方で、機内食の選択と学校選択のアナロジーは肯定するそのわけ（根拠の差）はいかに？　公立校の充実度の低下のほうがより重要な問題だという指摘には首肯。

[Donca]

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